班主任經(jīng)驗分享

尊敬的曾懂,潘校,各位主任,親愛的同仁們:

大家下午好!我是----,很榮幸代表我們五年級在這里和大家一起交流一些做班主任的心得體會。在這里就讓我優(yōu)先拋磚引玉吧!我的分享將從以下六個方面進行展開。交流交流這些年做班主任的一些感悟,談不上經(jīng)驗吧,但說的每一點都是歲月無私的恩賜。

第一,做班主任是一名幸福教師的必經(jīng)之路

記得有一年參加了東莞市的名班主任培訓活動。一位來自北京房山中學隗金枝老師的分享。她說了一句我深以為然的話:只有做了班主任才會有“親”學生。親生,嫡系之意。不做班主任難以體會成為一名老師的真正幸福感。當時聽后,一屆又一屆學生的面孔像放電影一樣在我的腦海回放。有聰明伶俐的,有調(diào)皮搗蛋的,有溫柔沉靜的,有風風火火大嗓門的......他們一個個是那么的可人,那么的充滿活力,他們是我的“親”學生,他們成就了我職業(yè)生涯的全部快樂之源。

做了班主任真的會莫名的以學生的榮耀為容,以學生的恥辱為恥辱。時刻都在體會著什么叫一榮俱榮,一損俱損。做班主任久了會讓我們成為一個嘮嘮叨叨的老母親,但也會收獲一群嫡親的學生,同時會收獲職業(yè)中真正的幸福感。至于你問我幸福感是什么,我只能說各有各的體會,但一切真的只可意會不可傳言。

第二,面對“特殊”的人才,一定要有一顆談戀愛的心

記得那一年和黃數(shù)理老師同教六年級,談起學生就表達了這樣的觀點。再坐的各位有的曾經(jīng)戀愛過,有的或者正在奔向戀愛的康莊大道上。面對“特殊”的學生,我們可以采用戀愛的心態(tài)去面對。特殊的人才在這里特指個性鮮明的孩子。例如圖片中的這些大寶貝們,他們聰明,思維活躍,且看待任何事都有自己獨特的想法?;旧隙加幸环N古代有識之士的孤傲感。他們的優(yōu)點鮮明,同樣缺點也是可以亮瞎我們眼睛的。稍不注意就會鬧得班級一團糟,不出事則已,一出事絕對是難以預料的大事,頭破血流,掛點彩是少不了的。而我們作為一個班的大家長,這樣的定時炸彈無疑是最頭疼的。面對這樣的寶貝我的做法有三:1.取一個符合他特性的昵稱,像談戀愛一樣。有了特殊昵稱那你就是我心中的唯一了,他們的認知都是懂的。2.抓住細節(jié),批評也好,表揚也好一定要有深入他內(nèi)心的細節(jié)。3.記住他們的優(yōu)點,用欣賞的眼光去溝通,去交流。班級管理中制服了這些特殊的人才,會省去我們百分之八九十的煩惱。

第三,班會課上,不要舍棄一張婆婆嘴

做班主任,一定不能丟棄一張碎碎念的婆婆嘴。不是網(wǎng)絡上有言嘛,叫念念不忘必有回應。做班主任就是要時刻念叨,念叨各種行為習慣了,念叨班級里的好人好事啦,念叨一些特殊寶貝的光輝事跡等等。總之開班會時要夸七分,貶三分,雞毛蒜皮的小事在班級中從來不小。印象最深的是剛畢業(yè)那一年帶的一名留守兒童。讀五年級了,卻因為婆媳關(guān)系的惡劣,在奶奶的挑唆下,孩子從來不曾喊過一句媽媽。即使后來因為奶奶的離世,把孩子帶在了身邊。一起居住了四五年也不曾叫過一句媽媽。家訪時,媽媽傷心欲絕,說了使用各種辦法孩子,就是不叫媽媽,有時候故意不給早餐錢,也換不來一句“媽媽給我早餐錢呢?!焙⒆泳髲姷膶幵葛I肚子也叫不出口“媽媽”兩字??粗^望的母親和痛苦不堪的孩子,我也沒有什么好的辦法。但我把她放在了心上,在母親節(jié)的主題班會時,講感恩主題的班會時,講母愛的偉大時等都會多望她幾眼,且每天放學都提醒她回去記得喊媽媽,喊出來就好了。每天早上她來校時我也會念叨一句“今天喊媽媽了嗎?”功夫不負有心人,終于在一個早晨孩子說出來了那句遲到了十多年的話語:媽媽,我去上學了。她的媽媽打電話給我時,忍不住流下了幸福的淚水。那一刻我明白了教育無大事,不過是要多念叨,多叮囑,常提醒。

第四,一定要有一套自己的獎懲制度

雖然如今懲罰學生已是我們做老師不可觸碰的紅線了,但作為班主任一定要有自己的一套獎懲制度。圖片就是我堅持了很多年的獎懲制度,做法很簡單:就是把全班分成四個小組進行獎懲機制,一般以星期為單位進行小組獎勵。優(yōu)勝小組每人獎勵一顆棒棒糖,較差的小組則罰抄一些公式之類的。有了長期的獎懲制度,那些各種打卡都放心了,只要說打卡了加星星,他們組員會相互提醒著去打卡。上課的氛圍也會熱情些。

第五,保持熱愛,熱愛可以抵擋一切的風雨

熱愛是一切的開始,無論是班主任工作還是教書育人的工作,一定要保持熱愛。最后在這里分享一段年少時追韓劇記下的一段臺詞:

跳舞吧,像沒有人在欣賞一樣

去愛吧,像不曾受過傷一樣

唱歌吧,像沒有人在聆聽一樣

工作吧,像不需要錢一樣

生活吧,像身處于地球上的天堂一樣

讓樹成樹,讓花成花

無論是老師還是班主任,我們只能教好那些愿意變好的人。不要有救世主的心態(tài),耶穌也好,佛祖也好,觀音也好,原理都一樣,渡有緣之人,愛能感受到愛的人。裝睡的人就適時的放棄,偶爾加加被子,揶揶衣角就好了。

以上是我的分享,感謝各位的聆聽。不當之處,望在坐的各位不吝賜教。愿我們在教書這條路上找到熱愛,在班主任這條艱辛的路上與幸福撞個滿懷!

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