? ? ? 今天是為數(shù)不多的一天全家人齊齊整整的一起去理發(fā)。一個(gè)人做“拉直”，一個(gè)人做“營(yíng)養(yǎng)”，還有一個(gè)簡(jiǎn)單理發(fā)。

? ? ? 輪到我洗頭發(fā)的時(shí)候，我告知服務(wù)生，店里有寄存的洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素，小帥哥問(wèn)了我的名字，我們一起在架子上找到了它們。然后開(kāi)始了洗頭發(fā)、做營(yíng)養(yǎng)的流程。我是屬于一到理發(fā)店就放松到幾乎要瞌睡的情況，所以也沒(méi)怎么和他聊天，只是感覺(jué)他是一個(gè)行業(yè)生手，但服務(wù)態(tài)度努力是盡心盡力的。

? ? ? 及至做完?duì)I養(yǎng)我們最后一次洗頭發(fā)的時(shí)候，他小心翼翼地問(wèn)我是不是在學(xué)校上班？在得到肯定回答之后，又繼續(xù)詢(xún)問(wèn)是哪所學(xué)校。這是我已隱隱約約的猜到，這是某一屆的本校畢業(yè)生。于是，我嘗試詢(xún)問(wèn)他的畢業(yè)時(shí)間（06年）和班主任，確定他并不是我所教過(guò)的學(xué)生。學(xué)校英語(yǔ)老師并不太多，分到同一個(gè)辦公室辦公相對(duì)也比較常規(guī)。所以我也并不是特別奇怪會(huì)有學(xué)生認(rèn)出我來(lái)。

? ? ? 當(dāng)他告訴我記住我貌似是因?yàn)橛幸淮嗡麄償?shù)學(xué)老師開(kāi)會(huì)，我?guī)退戳艘还?jié)課的班。（我已經(jīng)記不清其實(shí)的狀況了，并且他也清清楚楚的記得我并不是他們的英語(yǔ)老師，去代班也應(yīng)該是非常特殊的情況了。）因?yàn)榇n或教鄰班，收獲幾枚小粉絲也是常有的事，但我依舊感覺(jué)不那么輕松起來(lái)，那種類(lèi)似職業(yè)病的責(zé)任感，油然而生。為人師表，無(wú)論何時(shí)何地，舉止言行真的是非常重要啊，這也是社會(huì)對(duì)教師有更高的要求的原因之一吧。

? ? ? 學(xué)高為師，身正為范，吾輩當(dāng)三省吾身。

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