那么，究竟什么是媒體人，產(chǎn)品人，運營人呢？媒體人得到信息之后會思考如何傳播信息，將信息用自己獨特的視角與思考傳播出去，之后周圍人發(fā)現(xiàn)他這個東西挺好的，就會關(guān)注他。老師舉例說明了同樣是得到專欄作者的李翔老師，就是用獨特的視角將自己的東西傳播出去。同時他提出一對多叫影響，一對一叫溝通，也說很多銷售高手其實是媒體人。包括老師也有說到的是他的插畫助理也是一位媒體人?？吹竭@里想到的是媒體人需要有一種包裝信息的能力，當然這也是許多媒體公司正在做的事情，就像是一位新人，你得去找到他的獨特點然后去包裝他，這樣才可能讓他離一位優(yōu)秀的藝人近了一步；產(chǎn)品人得到信息之后會持續(xù)的研究信息，不斷增加自己的信息量，慢慢地成為這個領(lǐng)域之內(nèi)的專業(yè)人士。古典老師也舉例說，像微信的張小龍就是一位典型的產(chǎn)品人；運營人得到信息之后會想上哪去找這么多專家來產(chǎn)生出這么多的信息，它們會把自己當做一個平臺，去鏈接媒體人和產(chǎn)品人。典型的運營人，古典老師舉了馬云爸爸的例子。大部分的行政，互聯(lián)網(wǎng)運營，各級管理者，等這些都是運營人。當然要特別說明的是將這三者做到極致的大神也會有，一個好的組織應(yīng)該是三者的合體。在現(xiàn)代，我們也會學會把這三者的能力融會貫通，這三種會傳播，會深度加工信息，會鏈接的能力我們都需要去學習。但是也同時你要找準一個方向進行精修，不斷地修煉自己在這個方向的能力。
最后古典老師留給我們的思考題：
1.在收到信息的時候，你自己如何處理？你最擅長哪一種？你是哪一種人？
2.大部分的職位都是三者的混合，但是你的職位是生產(chǎn)、傳播、還是運營信息？
3.如果把你的優(yōu)勢進一步在你的工作中發(fā)揮，你會做些什么？
