學(xué)校有兩顆梨樹，雖然沒有了梨子，葉子也快落光，但我們?nèi)越心憷鏄洌?br>

明德樓外那一棵梨樹，上周還滿是葉子，今天早晨我一看，就只剩幾片葉子堅守在樹上了。但它依然昂著頭，深情凝望教學(xué)樓，在這冬日的早晨，靜靜地聽著同學(xué)們的瑯瑯書聲。

只有冬日的蘊(yùn)藉，才會有春日的爛漫。我感覺這個時候的梨樹更像一個君子！無欲無求，拋卻了繁鬧，唯有內(nèi)心的堅守卻是堅定不移的。

在這冬日里，雪花會很快與你相擁，″忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開″，如此，冬天的雪花也是屬于你的。讀一首蘇軾的詩，與你作伴:"梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明!″，你看可好？

能耐得住寂寞，才有春日的萬人敬仰！

芭蕉依然蔥綠，雖然葉子的邊緣有一點枯黃。我最喜歡看下雨天雨滴落在芭蕉上的樣子，那雨滴打得芭蕉渾身亂顫，左右扭動著身姿，若再加上一點風(fēng)，它就在風(fēng)雨中狂舞，那噼噼啪啪的聲音，就好像是在高呼:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

今年我還有一個新的發(fā)現(xiàn)，芭蕉的莖在北方也能過冬！前幾天到一個親戚家，他去年沒有砍的芭蕉，今年竟從枝干上發(fā)出了新芽。更讓我驚奇的是，上面竟然結(jié)了小芭蕉果！你見過芭蕉結(jié)果嗎？那就是一排排的小香蕉。校園里的這叢芭蕉，我們今年也不準(zhǔn)備砍掉它，明年看它發(fā)出的新芽兒，也等待她結(jié)果子！

若是有人告訴你，秋天里竹子也能發(fā)出筍芽兒，你相信嗎？我相信！我們校園里一片竹子，在今年秋天又發(fā)出了新芽兒啦！

竹林的旁邊放一塊石頭，是不是更有詩情畫意？印象中鄭板橋畫竹子，旁邊總是要畫一塊峻峭嶙峋的石頭。我們也就在桌子的竹子旁放了一塊石頭，那石頭上刻上了"睿智″兩個字，這是我們校訓(xùn)"厚德睿智″中的兩個字。工人們做地基時翻動了竹林的土。也就過了一周的時間吧，我忽然發(fā)現(xiàn)那新土里竟然鉆出了小竹子。小竹子一個個好奇地探出頭來，是想看一看今年的秋天是個什么樣子嗎？你們來不及等到第二年的春天！真是一群調(diào)皮的小竹子。多像一些學(xué)生啊，他們對新生的事物都是充滿了好奇，有一股子探索的精神，我們該好好的培養(yǎng)他們，讓他們茁壯的成長！

從竹林里望去，隱約能看到″知行″二字，那是我們的″知行閣"教學(xué)樓。這群小竹子，你們知道嗎？雖然鉆出了地面，但接下來可是有嚴(yán)冬要考驗?zāi)銈?，大雪壓向你們的時候，你們的小身板可要挺直嘍！

今天課間，一個老師對我說:"我發(fā)現(xiàn)學(xué)校忽然多了些石頭！″是的，這是校友們捐給學(xué)校的石頭，表達(dá)了校友們對母校的一片感激之情。你看那些穩(wěn)穩(wěn)的放在地上的石頭，堅毅敦厚，大美不言，實實在在。其實，做人不也是應(yīng)該這樣嗎？我希望我們的學(xué)生也能夠讀懂這些石頭矗立在那里的深意，學(xué)習(xí)老校友感恩回饋母校的品質(zhì)，不忘來時路，永遠(yuǎn)向前進(jìn)，做一個像石頭那樣有堅毅敦厚品質(zhì)的人！

第二節(jié)大課間，我去操場上。快上課的時候，我見四個孩子還蹲在操場上，

"馬上要上課了！″我催促道。

"下節(jié)體育課，我們在這背書呢！"孩子們笑著說。

鍛煉身體，又不忘學(xué)習(xí)，抓著上課的間隙也要多看一些書，這樣的孩子我得表揚(yáng)，我向她們大大的樹了一個贊！

這小小的校園，也是個萬類霜天競自由的天地！