7月18日晚上卓老師繼續(xù)為我們解讀《露天電影》。

?小狗日的。秦山原忽然想起，很多年前他總用這四個字罵小孩。他對著小孩喊：“你看過露天電影嗎？”

“沒有！”小孩頭都沒回。

“小狗日的，”秦山原說，“這個都沒看過。”小孩回了一下頭，消失在某扇臨街的門里。

解讀:

1)“秦山原忽然想起，很多年前他總用這四個字罵小孩”→將過去的事件作為當(dāng)下心里罵“小狗日的”的背景。

2)“你看過露天電影嗎？”→將過去的事件通過角色對話設(shè)計(jì)到情節(jié)中來。

3)兩次寫下:小狗日的。前者未加引號，后者加了引號。說明秦山原是從心理上到語言上逐步變回了曾經(jīng)的粗鄙的放映員形象。

?小孩回了一下頭，消失在某扇臨街的門里。

解讀: 交待小孩在此場景下消失。情節(jié)中出現(xiàn)的人物要有始有終地交待清楚。

?秦山原背著包走過去，臨街的人家和過去一樣，門挨門，門對門。他分不清那小孩進(jìn)了那個門。街面的寬度大概都沒怎么變，不過各家的門樓都翻新了、高大了，黑的黑，白的白，腳底下也換成了青石板路面。秦山原滿意地笑了，多少年前他就想像過這樣一種黑白潮濕和溫潤的生活。

解讀:在秦山原看來，扎下這個村和15年前沒有多大變化，他滿意地笑了。“多少年前他就想像過這樣一種黑白潮濕和溫潤的生活?！焙诎?，既現(xiàn)實(shí)又虛幻:象征黑白電影，也可象征記憶成黑白。潮濕和溫潤的生活，暗示男歡女愛的揮灑如雨、云雨之歡。

?那個時候他騎著一輛破自行車經(jīng)過這條街，干涸的車轍總讓他膽戰(zhàn)心驚，擔(dān)心一不小心就被摔下來。摔傷人無所謂，摔壞了機(jī)器麻煩就大了。他摔過，不是在這個地方就是在其他哪個村子，胳膊肘上現(xiàn)存的一塊明亮的疤痕就是證據(jù)。那次機(jī)器倒沒出問題，他倒在地上，機(jī)器砸到一只倒霉的鵝身上，鵝死了，大隊(duì)部代他賠了主人三塊錢。問題是沒有一個人。秦山原看著發(fā)亮的石板路，努力回想這些門樓后面都住著誰，一個都想不起來。頭腦真是不好使了，他想，一口氣在這里跑了四年呢，都他媽忘了。他響亮地吐了一口痰。

解讀:這里繼續(xù)將過去事件設(shè)計(jì)到情節(jié)中來。末了秦山原的粗俗心理和表現(xiàn)，表達(dá)了秦山原在人后是多么沒教養(yǎng)。

?雨就停了，傘上一點(diǎn)聲音沒有，然后身后的一扇門吱嘎打開了。他回過頭，看見一個老頭扛著鐵锨走出門樓。

解讀:使用“然后”這個詞要比“突然”顯得自然得多，這點(diǎn)值得我們在寫作時學(xué)習(xí)。

?“大爺，”秦山原收起傘，邁開步子就開始掏煙?！斑€認(rèn)識我嗎？”老頭把煙舉在手里，歪著頭看。……(省略部分原文)……老頭說：“他們都認(rèn)識你，都看過你放過的電影?！?/p>

解讀:

1)人物對話，呈現(xiàn)老頭、三里及三里的老婆都很好客，但他們非主角，不必描寫太細(xì)?；貞涍^去，都是在圍繞主角當(dāng)年的故事。

2)“你們一幫小屁孩都跟著追，問放什么電影。哎呀，一晃你們也都老婆孩子一大堆了。”→前半句體現(xiàn)當(dāng)年小孩對他的崇拜；后半句喻指物事人非。映襯現(xiàn)在的小孩對他愛理不理的。

3)“沒辦法，上面要去，不能不去啊。”→“上面要去”可見知識分子的虛榮心，表現(xiàn)了秦山原的虛偽。

?可是秦山原不認(rèn)識他們，一個都不認(rèn)識。在他們臉上他幾乎看不到一點(diǎn)十五年前的痕跡。他得意而又感激地掃過二十多張臉，還有人從門外繼續(xù)往院子里進(jìn)。感覺很好，是那種受尊崇和擁戴的感覺，有點(diǎn)像在大學(xué)的課堂里，他們像年輕的學(xué)生一樣仰視他。當(dāng)年他在海陵鎮(zhèn)的所有村子里大體也如此，……(省略部分原文)……為此他常常陶醉在放映機(jī)咔嗒咔嗒轉(zhuǎn)膠片的聲音里。

解讀:這里寫秦山很享受被扎下人仰視的感覺，自然寫到過去秦山原被人尊敬的事件。

?在一圈人之外，秦山原看到兩個四十多歲的女人分站在兩邊。她們沒笑，也沒說話，微微地晃動身體。四十多歲的身體早就變形了，胸不是胸，腰也不是腰，皺紋也謹(jǐn)慎地上了臉，但你能看出來她們還是好看過的，在一群鄉(xiāng)村女人里，如果認(rèn)真仔細(xì)地看，也能把她們挑出來。她們皺著眉，臉有點(diǎn)紅。

解讀:從“她們”的肢體語言和表情看來，她們沉浸在過去和秦山原的故事里。

?一個說：“是你嗎？”另一個幾乎同時說：“真是你？”然后兩個人警惕地相互看看，都把眼光移到別處去。她們在對方臉上看見了自己。

解讀:這樣的描寫，說明秦山原過去在背地里和多個女人有染，而女人之間互不知情。這是秦山原過去的故事，通過其他角色呈現(xiàn)。

?秦山原說：“是啊，我是秦山原?！彼谒齻兡樕鲜裁炊紱]看見，除了年老和色衰，而這些和他沒有關(guān)系。也可能不是沒關(guān)系，他覺得某幾個心跳幅度大了點(diǎn)，但他不敢肯定。沒法肯定，最短也十五年了。所以他對她們和其他人一起說，“謝謝鄉(xiāng)親們還記著我。這些年一直想回來看看，今天這事，明天那事，忙忙操操就給耽擱掉了。謝謝你們來看我！”最后一句是對她們倆說的，也可能人群里還有，只是沒像她們那樣單獨(dú)站出來。

解讀:秦山原已經(jīng)記不得她們了，“他覺得某幾個心跳幅度大了點(diǎn)，但他不敢肯定。”又指出秦山原有了當(dāng)年偷情心跳的感覺。

?然后老村長來了，秦山原還是認(rèn)識的，每次他來扎下放電影，村長都陪他吃晚飯。他們握手，寒暄，說再見太晚。老村長說，幸虧去年大病不死，要不今天就吃不上十幾年前的那些飯了。他對那老頭招手，“老方，還記著當(dāng)年吃的啥飯么？今晚咱原樣再來一頓！”“做夢也記著哪，”老頭說。“這就去，就怕秦老師已經(jīng)看不上我的手藝了。”秦山原這才想起這老頭就是老方，當(dāng)年大隊(duì)部里的廚子，四年里吃了不知道多少頓他做的飯菜。好像那時候老方不太愛露面，總是提前就把一桌酒菜擺放好了。

解讀:秦山原雖然不記得他偷情的女人，但他記得村長，自然憶起過去村長陪他吃飯。而當(dāng)下村長讓老方再做一頓當(dāng)年的飯，他這才想起進(jìn)村第一個見到的老頭就是大隊(duì)部的廚子老方?？梢娗厣皆瓕ε耸沁x擇型失憶。

這里繼續(xù)將過去的事件融入當(dāng)下來寫。

?天放晴了，但是已經(jīng)黃昏，院子里暗下來。秦山原去找剛才的那兩個女人，不見了，他在人群里迅速地看一遍，也沒發(fā)現(xiàn)。她們什么時候突然消失了。

解讀:這里可見，秦山原是午后下的車來到扎下的。環(huán)境描寫，院子里暗了下來，這個時候“秦山原去找剛才的那兩個女人”，暗指秦山原內(nèi)心還想和女人暗度陳倉。

卓老師總結(jié):

①將主角的故事分給了其他角色來呈現(xiàn)(包括對話呈現(xiàn))；

②將很多過去的事件設(shè)計(jì)到情節(jié)中來，而且不要一次性寫完；

③短篇小說，時間跨度可以很大，但要選擇一個時間片段來寫，做到以點(diǎn)帶面，以小帶大，就像曹禺的《雷雨》講述了雷雨當(dāng)下及此前此后發(fā)生的故事。這就是小說的三一律:固定時間、固定場所，集中發(fā)生的故事。

踐行計(jì)劃:

這周六準(zhǔn)備將以上所學(xué)，用于修改曾經(jīng)寫的飛鳥集·年代人物征文《大伯爺歸來兮》。