在快節(jié)奏和應(yīng)試教育的今天，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)好、寫作業(yè)習(xí)慣好、生活習(xí)慣好和跳舞唱歌畫畫等才藝都好，孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤通常都接收不了。

孩子畢竟是孩子，不可能不犯錯(cuò)誤。做為家長(zhǎng)，直接吵罵孩子，容易讓孩子產(chǎn)生逆反，傷害了彼此的關(guān)系，也不利于錯(cuò)誤的糾正。那么該如何面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，怎么樣才能讓孩子改正錯(cuò)誤？

首先，先數(shù)五秒壓制自己的怒火，要知道孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候恰恰就是他成長(zhǎng)的時(shí)候，也是增進(jìn)親子感情的時(shí)候，等心平氣和了，再和孩子商討是什么原因？

其次，找到原因，讓孩子自己想想有什么解決辦法。

然后，讓孩子試一下他的辦法可不可行。

最后，談?wù)勎覀冏约旱母惺?，說說自己犯同類錯(cuò)誤的經(jīng)歷，再提出自己的解決辦法，和孩子一起解決問題?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，達(dá)到不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤的目的。

這些都是根據(jù)我的一次親身經(jīng)歷總結(jié)的。

有一天，我發(fā)現(xiàn)女兒做的完全不對(duì)，頓時(shí)火冒三丈。張口想吵孩子的瞬間，我意識(shí)到這樣做起不到任何作用，還會(huì)傷害我和她之間的感情。同時(shí)想到：孩子這樣做肯定是不知道怎樣做才好？我以告訴她解決辦法代替吵她一頓不是更好嗎？

于是，我的心情平靜下來，溫柔地問孩子怎么會(huì)這樣？通過上面的方法既解決了問題，也讓孩子心服口服，而且我們兩人都感到一種解決問題后的輕松。

理論源于實(shí)踐，實(shí)踐可以總結(jié)出理論。如何教育好孩子，我還需要不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)。