? ? ? ?2024年5月3日，兒子所在學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校一起參加孩子的“成人禮”。對(duì)于“獨(dú)一代”家庭來講，可謂是一個(gè)里程碑式有紀(jì)念意義的日子。我想對(duì)于為人父母的家庭，把一個(gè)孩子從懷胎十月到呱呱墜地；從咿呀學(xué)語到蹣跚走路；從背上比孩子個(gè)頭還大的沉甸甸的書包到即將高中畢業(yè)；從孩子的頭疼腦熱到長(zhǎng)成比父母還高的成人模樣……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如電影畫面那樣一幀一幀的在眼前回放，所有的擔(dān)驚受怕和歡聲笑語只有當(dāng)了父母之后才會(huì)有深切的體會(huì)。為此，我在文章開頭特意寫下了公元紀(jì)年，從而用文字記錄下這個(gè)特殊的日子。
? ? ? 我們這些七八十年代出生的人，估計(jì)絕大部分都沒有經(jīng)歷過這種非常有歷史傳承意義的“禮”。我們都知道“成人禮”這個(gè)人生重大的節(jié)點(diǎn)；但何為“成人禮”，以及成人禮的起源和意義，以及后來為什么沒有發(fā)揚(yáng)光大，而現(xiàn)在又開始回歸，我想有全面了解的人并不多。為此，我特意去查了資料，給自己科普一下。
? ? ? ?漢族自古就有成人禮儀，男孩子的叫做“冠禮”，女孩子的叫做“笄禮”。漢文化是禮儀的文化，而冠、笄之禮就是華夏禮儀的起點(diǎn)。為跨入成年的青年男女舉行這一儀式，是要提示他們：從此將由家庭中毫無責(zé)任的“孺子”轉(zhuǎn)變?yōu)檎娇缛肷鐣?huì)的成年人，只有承擔(dān)成人的責(zé)任、履踐美好的德行，才能成為各種合格的社會(huì)角色。通過這種傳統(tǒng)的儀式，可以正視自己肩上的責(zé)任，完成角色的轉(zhuǎn)變，宣告長(zhǎng)大成人。漢族成年禮，延續(xù)數(shù)千年，至滿族入關(guān)后，滿清統(tǒng)治者一紙令下，中斷了綿延了幾千年的成人禮，以致后來人只能在“不知不覺”中進(jìn)入成年，如今隨著國(guó)力強(qiáng)盛，文化復(fù)興，成人禮正在逐漸恢復(fù)。
? ? ? ?冠禮從氏族社會(huì)盛行的成丁禮演變而來，一直延續(xù)至明代。具體的儀式是由受禮者在宗廟中將頭發(fā)盤起來，戴上禮帽。由于要穿戴的服飾很多，包括冠中、帽子、幞頭、衣衫、革帶、鞋靴等，于是分為3道重要程序，分3次將不同材料制成、代表不同含義的帽子一一戴上?！叭印敝螅€要由父親或其他長(zhǎng)輩、賓客在本名之外另起一個(gè)“字”，只有“冠而字”的男子，才具備日后擇偶成婚的資格。
? ? ? ?與男子的冠禮相對(duì)，女子的成年禮叫笄禮，也叫加笄，在15歲時(shí)舉行，就是由女孩的家長(zhǎng)替她把頭發(fā)盤結(jié)起來，加上一根簪子；改變發(fā)式表示從此結(jié)束少女時(shí)代，可以嫁人了。
? ? ? ? 當(dāng)然，以上是古代漢族的成年禮的基本要素和形式?？缛胄聲r(shí)代之后的成年禮，學(xué)校有了不少改變。
? ? ? ? 首先是學(xué)校要求家長(zhǎng)提供孩子小時(shí)候和近期各一張大頭照，每個(gè)班級(jí)做成照片墻；然后提前要求父母和孩子互相寫封信，在成年禮那天互換信件。
? ? ? ? 其次，學(xué)校在組織上花了很大的心思，做了1-18歲的時(shí)空門，給孩子準(zhǔn)備了紅色的類似學(xué)士帽的帽子，由老師為孩子戴上，還準(zhǔn)備了《憲法》，讓孩子們?cè)诓賵?chǎng)上、國(guó)旗下手拿《憲法》宣誓。
? ? ? ? 最后讓學(xué)生牽著父母的手走過標(biāo)志十八歲成年的中式大門。
? ? ? ? 至此，禮畢！
? ? ? ? 我提前給兒子寫了一封近1800字的信，當(dāng)然信的內(nèi)容還是避免不了俗套，不外乎是“回顧”和“展望”兩部分。在下筆之前想過不同思路；但是，敲下第一個(gè)字開始，就是為人父母的諄諄教誨。
? ? ? ? 其實(shí)兒子喜歡用書信的方式跟我們交流，在他給我們的回信當(dāng)中，也提到了今后他去遠(yuǎn)方求學(xué)或工作了，歡迎我們用這種古色墨香的方式交流。所以，我沒有把打印出來的信件用鋼筆謄抄一遍是此次兒子成年禮的小遺憾。
