功課第350天（20191007）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 表? ? 率
? ? ? 今天讀到一則介紹我國(guó)著名教育家張伯苓先生事跡的小文章，張伯苓先生1919年之后相繼創(chuàng)辦南開(kāi)大學(xué)、南開(kāi)女中、南開(kāi)小學(xué)。他十分注意身體力行，為人師表。
? ? ? 一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它?！睕](méi)想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒(méi)有害處嗎？”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來(lái)，當(dāng)眾銷(xiāo)毀，還折斷了自己用了多年的心愛(ài)的煙袋桿，誠(chéng)懇地說(shuō)：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙?！惫唬蚰且院?，他再也不吸煙了。
? ? ? 真心為張伯苓先生感到贊嘆，他能夠身體力行，做好表率。吸了幾十年的煙，說(shuō)戒就戒，還當(dāng)眾折斷了心愛(ài)的煙袋桿，這樣的決心和毅力真心令人折服。和愛(ài)人分享了這篇小文章，她也很有感觸。我們一起討論了陪伴高三女兒過(guò)程中的一些欠缺之處，我們決定給她創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，待半個(gè)月后365天功課完成后，我們每天晚上不再捧著手機(jī)，而是讀讀書(shū)、鍛煉鍛煉身體或做一些更有意義的事情，給自己再充充電，在活好自己的同時(shí)給予女兒更好的陪伴?。ê旯猓?/p>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 追光·向陽(yáng)
? ? ? 早上五點(diǎn)，照例起床和先生去廣場(chǎng)行禪。國(guó)慶節(jié)期間，先生一直開(kāi)車(chē)送我去，還陪我一起鍛煉，真的特別感謝他。
? ? ? 路上車(chē)載音樂(lè)響起，正好播放一句――“有的愛(ài)像大雨滂沱，卻依然相信彩虹”?！斑@句歌詞寫(xiě)得真好！”我對(duì)先生感慨著?！安屎缇拖袷且坏拦?，我想在每個(gè)人的心里都是美麗的吧，總是散發(fā)著光芒?！毕壬蛭以儐?wèn)這首歌的歌名，然后說(shuō)，“這首《追光者》的歌詞寫(xiě)得是真不錯(cuò)，你還別說(shuō)，有些歌的歌詞確實(shí)寫(xiě)得挺好！”“是啊，追光者，其實(shí)每個(gè)人都憧憬光明，可以說(shuō)人心中都有黑暗，卻都向往著光明?！?/p>
? ? ? 接著，我和先生聊起曾經(jīng)看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《瘋狂原始人》，主人公小伊就喜歡追逐太陽(yáng)，她心里充滿對(duì)光明的渴求，以及對(duì)外面大千世界的向往。最后，爸爸瓜哥帶領(lǐng)全家人邁入一個(gè)光明、嶄新的世界。我們聊起向陽(yáng)而生的向日葵，還有它另一個(gè)美麗的名字――望日蓮，聊起它不論何時(shí)何地何種環(huán)境，都永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的方向，即使雨天，也要尋找那一絲陽(yáng)光。
? ? ? 我們又聊起孩子，認(rèn)為每個(gè)孩子生來(lái)都是心向光明的，他們就像是向日葵，不需要去教它怎樣綻放，作為父母所要做的就是給予他們陽(yáng)光、雨露，給予他們無(wú)條件的愛(ài)和自由，用心去呵護(hù)、接納、包容，真心去尊重、感謝、陪伴，他們自然而然就會(huì)喜悅綻放。
? ? ? 寫(xiě)到這里，想起一句很喜歡的話，相信陽(yáng)光會(huì)在每個(gè)裂縫中散落，心如花木，向陽(yáng)而生，而心若向陽(yáng)，便不懼憂傷?。ń鹆幔?/p>
