? 學(xué)海中學(xué)陳波
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師：讓學(xué)生課前勾畫思維導(dǎo)圖，并展示，說(shuō)說(shuō)有哪些意見，看法
生：補(bǔ)充，根本的，決定性因素是什么。
評(píng)：從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，基于學(xué)情。
師：哪些知識(shí)點(diǎn)要標(biāo)上去，依據(jù)經(jīng)常做過(guò)的練習(xí)題。
評(píng)：應(yīng)該依據(jù)的是中考典題和考點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生以考試說(shuō)明和中考題為復(fù)習(xí)依據(jù)。搜集出高頻考點(diǎn)。
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生1：材料沒(méi)體現(xiàn)
生2：共同富裕是集體經(jīng)濟(jì)的原則。
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共同富裕是集體經(jīng)濟(jì)特有的特點(diǎn)。
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生：解題思路的還原，
師：引導(dǎo)學(xué)生一步一步解題，審問(wèn)題，審材料。讓學(xué)生來(lái)評(píng)分。
評(píng)：地位，原因。從學(xué)生的答題的呈現(xiàn)暴露問(wèn)題，充分體現(xiàn)生本理念。
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生：加個(gè)，地方，
評(píng)：學(xué)生互評(píng)
師：注意知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，綜合。
評(píng)：是否可以再深入一點(diǎn)，哪些綜合
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師：看橫線幾橫。
總評(píng)：教學(xué)主線鮮明，
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