
七夕節(jié)到了。
男生送了女生一個禮物,是一支口紅。
女生說,顏色太深了,不喜歡。
男生不開心了,說,我這么辛苦才買到這個牌子,花了八十塊錢,你卻說不喜歡。
女生來氣了,說,很貴嗎?你花幾百塊錢買游戲裝備都舍得,花這點錢給我買禮物就覺得貴?好,我們分手吧!
男生……
類似這樣的事情你遇過嗎?
如果他們其中有一方戴上了“藍(lán)色思考帽”,那么事情就不會鬧僵了。
什么是藍(lán)色思考帽?
這個概念來自一本叫《六頂思考帽》的書,其他五頂思考帽分別是白色、紅色、黑色、黃色和綠色思考帽。書的作者是愛德華·德博諾,一個哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)博士,劍橋大學(xué)思維基金會主席,“水平思考”一詞的發(fā)明者。
我們先回到上面的例子。
女生對男生送的禮物采取的是客觀表述,并把自己的真實感受說出來,屬于對客觀事實的真實表達(dá),男生的回應(yīng)明顯帶著情感,他感覺自己的付出沒有得到認(rèn)可,于是開始抱怨。最后女生沖動了,把消極的情緒推向高潮,結(jié)果徹底失控。
缺乏對思維的掌控是導(dǎo)致最終結(jié)局的主要因素。他們?nèi)羰悄軌蚯袚Q自己的思維,從感性放縱過度到理性克制,那么一切就不會變得如此糟糕。
而藍(lán)色代表著冷靜,控制和組織。只要戴上藍(lán)色思考帽,控制自己情緒和思考角度,為對方著想,理解和體諒對方,事情就會好辦許多。
這是思考帽在生活中的應(yīng)用,在工作和學(xué)習(xí)中就更加廣泛了。
六種顏色的思考帽代表六個不同的思考角度。世界是復(fù)雜的,為了理清思路,區(qū)別邏輯和情感,觀點和事實等不同概念,我們需要選擇一個合適的思維方式去解決問題,這就是六頂思考帽的意義。
在分別解釋各種顏色思考帽的功能和差異之前,我們先了解什么是“水平思考”。
假設(shè)有一座房子,在它的前后左右各自有一個人站著,那么他們每個人觀察到的房子的信息都是不同的,因此他們心中對房子的形象是不統(tǒng)一的,存在差異的。但是,如果讓他們繞著房子輪流觀察,那么他們觀察到房子的信息就達(dá)成共識,產(chǎn)生的觀念就不會存在差距和矛盾。水平思考就是為了避免只見樹木不見森林的全方位的思考。
但是,既然水平思考是一種全方位思考方法,為什么要區(qū)分六個不同方向呢?
試想一下,如果你不知道房子有四個面,你如何確定自己完整的觀察了整座房子?
前面已經(jīng)說過藍(lán)色思考帽代表的是對思維的掌控,組織和專注,是偏向理性的一個種思維模式。在你戴上藍(lán)色思考帽的時候,需要冷靜下來,對當(dāng)前形勢進(jìn)行調(diào)控,做出決策計劃和組織行動。
同樣偏向理性的另外兩種思考帽是白色和黑色。白色思考帽代表對客觀事實和信息的全面收集。當(dāng)你戴上白色思考帽,就切換到以事實為依據(jù)的思考方式,追求真相是它最具意義的一方面。比方說你看一本書,你是否有質(zhì)疑其中例子的真實性?發(fā)生的事情可靠嗎?是整體的還是局部的?
黑色思考帽代表的是從缺點和隱患的方向思考問題。它能夠使你避免疏忽導(dǎo)致的損失和傷害。咋看之下,這種思維方式有些消極,但是卻能夠防患于未然,看到細(xì)小的差別,防止過于托大而犯下不可挽回的錯誤。
黃色思考帽和黑色思考帽相反,它從事物的優(yōu)點和光明面思考,代表冒險和積極進(jìn)取的精神。這種思維模式讓我們敢于探索,不畏懼前方險阻,堅定信念向前進(jìn)發(fā)。戴上黃色思考帽,不再猶豫不決,把想法落實到行動中,挑戰(zhàn)看似不可能的目標(biāo),遇到困難不退縮,不逃避。
感性思維模式的代表是紅色思考帽,它提倡從情感和直覺上看待問題。你也許會疑問,難道我們不應(yīng)該時刻保持理性嗎?當(dāng)然不是。比如你上了一天的班回到家,這時你最需要的就是休息和放松,但是你卻保持理智的思維模式,對什么事情都嚴(yán)肅對待,對家人也是認(rèn)真苛刻,那么氣氛就變得死氣沉沉,大家心情都不開心。可你一旦放下嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,運用熱情與家人輕松愜意的交流,馬上就變得皆大歡喜。
最后一頂是綠色思考帽,它是從創(chuàng)新思維上考慮問題。綠色代表新生,代表活力,是一種突破原本規(guī)則的象征。在理性和感性之外,我們不滿足于現(xiàn)有的答案,追求更多維度的思考方式和更加完美的解決方案。在這種思考方式下,我們思路更加廣闊,不同的觀念相互交匯,各種想法和靈感被激發(fā)出來,創(chuàng)意就這么產(chǎn)生了。綠色思考帽的重點在于開放心智,多交流和分享,讓不同人的不同觀點發(fā)生碰撞,以產(chǎn)生不一樣的火花。
以上就是六頂思考帽的所代表的思考模式。如果你想要在復(fù)雜世界中理清思路,應(yīng)用有效的思維模式去解決問題,那么就要學(xué)會換上不同顏色的思考帽,而不是像以前一樣,從單一的角度去思考。
