問：這雙劃線算防偽標(biāo)識嗎？
這個問題我調(diào)查過，問過很多人，有畫一道線的，有畫兩道線的，甚至還有剎不住畫三道線的，還有根本就不畫線的。
那么為什么要畫線呢?
1.免得你看反，把16看成91
2.老師裝逼又或者墨水太多用不掉
3.霸氣
4.有那么兩道杠看上去確實順眼些...
5.顯眼嚴(yán)肅點，要不傻不愣的兩個數(shù)在那，著重強調(diào)
6.等于的意思，就像正確的打鉤，以前是“right”的首字母，后來就引申為對勾了
7.不是兩行，是Z！是佐羅的標(biāo)記！騷年 其實你的試卷是佐羅幫老師批閱的！
8.我記得一百分才是兩道，其他好像都只有一道（哦？大家是這樣咩？）
9.看來跟胳膊上的袖章一樣，槓越多越牛逼！
10.其實老師也不知道，瞎JB畫的！
11.打完分?jǐn)?shù)后發(fā)泄一下.....
12.那是權(quán)威，不容質(zhì)疑～
13.因為卷子上有很多數(shù)字 哪項加分 哪項減分的數(shù)字 所以最后的總分?jǐn)?shù) 老師要標(biāo)記下 避免跟其他數(shù)字混淆 所以加下劃線
14.表隆重——這可不是一般的數(shù)字哦！
15.表示“就醬”
16.動畫片里都是這樣的！?。。。。?！
17.著重號的感覺。差了顯示怎么這么差，考好了就是閃光的表揚，一般的就是考的成績在那兒擺起的
18.這是簽名曉得不~翻譯成漢語是：XX到此一游！
19.告訴你，這才是重點。。。
20.別老是看分?jǐn)?shù)，二貨！
21.臺階樣，讓你再接再厲
22.習(xí)慣性動作
23.規(guī)定或傳統(tǒng)
那其實是兩道杠，不是等號?？偡窒旅娈媰傻栏芎芸赡苁侵凹堎|(zhì)閱卷時代“合分”與“復(fù)核”遺留下來的習(xí)慣。
簡單地說，第一次合出來的總分下畫一杠表示總分，復(fù)核后再畫一杠表示已經(jīng)復(fù)核。
在實行網(wǎng)上閱卷之前，中小學(xué)大型考試的試卷的主觀題部分都是約30份一本，密封裝訂在一起的，而客觀題是通過答題卡上機閱卷的。
二卷中主觀題每個題目前面會有題號和得分框，二卷卷首也會有帶著題號的空白表格。批改一般是按題目分工，即某部分老師專門負(fù)責(zé)批改某一道試題——這樣有利于統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。批改之后，要將單題得分填在題目前的得分框中，同時也應(yīng)該填寫在卷首的表格中。
全部試題改完之后，題頭和卷首的表格中就會有多個題目的單題得分，接下來就是“合分”。合分后總分下面要畫一道杠——這是有必要的，因為有些較低的個位數(shù)總分有可能和單題的得分相當(dāng)。如果試卷上沒有印制得分框，這一道杠就會更加必要。
合分之后還要有人另行復(fù)核一遍，防止出錯，這叫“復(fù)核”（也叫“核分”），“復(fù)核”就是重復(fù)“合分”的工作，如果有錯誤則改正過來；沒有錯誤，就在總分下再畫第二道杠，表示總分復(fù)核過了?！皬?fù)核”也是很有必要的，原來教書時參與閱卷的時候，偶爾總會找出之前的合分錯誤。
至于平時的小考，因為歷次大型考試發(fā)回來的試卷都是總分下面兩道杠，估計慢慢地老師也就習(xí)慣了，即使沒有上面復(fù)雜閱卷流程的小考，老師也習(xí)慣在總分下畫兩道杠了。一代師生，又一代師生地往下流傳。
我以前一直以為這就是標(biāo)準(zhǔn)，或是某個老師的習(xí)慣問題。殊不知自己也染上了所謂的習(xí)慣，在培訓(xùn)班上課的時候，也裝模作樣地畫上兩杠，對于我而言，兩杠的實質(zhì)是“二”的象征吧??
