班主任工作階段性小結(jié)：完善班級思想建設的幾點舉措
? ? ? 德國詩人海涅曾這樣寫道：“每一個人就是一個世界，這個世界是隨他而生，隨他而來的?！绷昙壠甙嗍且粋€大集體，每一個孩子都綻放著屬于自己光彩。作為世界上“最小的主任”——班主任，我和這些青春洋溢的孩子們相處的這段時間里，有和他們一起歡笑的肆意時刻，也有為他們的貼心的感動瞬間，有為他們相處融洽而欣慰，也有為他們感到自豪，覺得孩子們怎么能這么的了不起，當然偶爾也有為他們過度活潑而苦惱······正是和他們相處的每個瞬間、每個時刻、每個畫面才構(gòu)成了我們豐富多彩的六年級七班。
