10月17日，星期二，晴
因?yàn)檎谥v有關(guān)民族的知識(shí)，所以，昨天留了一項(xiàng)家庭作業(yè)——讓寶貝們回家問問家長(zhǎng)，自己是哪個(gè)民族的。
今天早上，我想檢查一下作業(yè)。
我：“昨天晚上你們都問自己是哪個(gè)民族的了嗎？”
娃們：“問了！”
我：“誰(shuí)能告訴我？”
鑫：“我是漢族的?！?/p>
我：“老師也是漢族的?！?/p>
碩：“我是蒙古族的！”
我：“老師昨天就說了，你好像是蒙古族的，怎么樣？老師記憶力不錯(cuò)吧？”
屹：“我是滿族的?！?/p>
我：“嗯，我又說對(duì)了，哈哈！”
遠(yuǎn)：“我媽說我是中國(guó)的！”
我：“……”
我：“好吧，咱們都是老鄉(xiāng)……
2017年10月24日 星期二 晴
今天午餐：包子，冬瓜湯。分冬瓜湯的時(shí)候，一個(gè)孩子說：“這是餃子湯”另一個(gè)孩子不屑地反駁道：“你傻?。∵@吃包子哪來(lái)的餃子湯？”我在心里贊嘆這孩子的聰明推理！誰(shuí)料后面的補(bǔ)充讓我汗顏——“這明明是包子湯嘛！”前面那個(gè)孩子眨了眨眼睛，疑惑不解，“這包子是煮的嗎？???”
2017年10月26日? 星期四? 晴
早上，講動(dòng)物的活動(dòng)方式，當(dāng)講到小狗會(huì)跑的時(shí)候，我問，還有什么動(dòng)物會(huì)跑，娃們高喊“小貓”。書中要求孩子們畫出來(lái)，于是我愛畫畫的細(xì)胞又騷動(dòng)起來(lái)，然后就開始一步一步教娃們畫貓。
“先畫一個(gè)圓腦袋”
“再畫兩個(gè)尖耳朵”
“大白天，貓咪眼睛是直線”
“人字小嘴下橫線”
我說一句，畫一筆，娃們也跟著畫一筆，就這樣，我們一邊說，一邊畫，我問：“現(xiàn)在這只貓還缺什么沒有畫？”“胡子！”娃們沒讓我失望，發(fā)現(xiàn)了缺少胡子。
“那你們能不能自己把胡子畫好？”
“能！”娃們響亮的異口同聲。
大約十秒鐘過后，我看到航寶貝把筆放下，直起腰身，我猜測(cè)他應(yīng)該畫好了，當(dāng)我滿懷期待地走過去……我看見了一只——下巴上長(zhǎng)了三根胡子的小貓咪……沒錯(cuò)，你沒看錯(cuò)，是“下巴”，下巴上長(zhǎng)了三根胡子……
