最近我也一直在思考這個問題，如何讓孩子自己喜歡學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)的過程比較枯燥，肯定不如玩耍那么有趣，如何讓孩子愿意學(xué)習(xí)呢？自己思考不出來，只能來書里找答案。

《學(xué)習(xí)的格局》是一本寶藏書。里面說到“驅(qū)動力之謎”，21世紀(jì)驅(qū)動力的新體系是——自主感，可控感，意義感。首先，要讓孩子擁有自主權(quán)，讓他自己找到一個目標(biāo)，他就會愿意為這個目標(biāo)努力。比如，孩子很想考上全市的重點高中，那就要提醒他這個目標(biāo)實現(xiàn)需要他持續(xù)不斷地努力。其次，要讓孩子有可控感。不要強(qiáng)加太難的學(xué)習(xí)任務(wù)給孩子，要讓孩子在“學(xué)習(xí)區(qū)”做事，他們跳一跳就能夠著的地方，這樣他們會有比較好的成就感。最后是意義感。他們的目標(biāo)必須是能夠讓他們找到自我意義和價值的目標(biāo)，這樣才能夠長久堅持下去。