? ? ? ? ? ? ? ? 韋國華：為沃土鄉(xiāng)野放歌
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 曲贛江
文學作品是文學創(chuàng)作者靈魂的直觀寫照?；谶@一點，我偏于跟讀自己關(guān)注的作家的作品，不以時光阻礙，籍此識得一個個有趣的靈魂。
從《老家鄉(xiāng)下的夜晚》、《紅芋記》到近作《青灰》，韋國華老師經(jīng)歷著從紀檢、作協(xié)領(lǐng)導崗位退休，回歸家庭，回歸鄉(xiāng)野的心態(tài)變遷，這種變化直觀反映在文學創(chuàng)作作品意識的變化上，從針貶時弊的雜文、對紅學的探究，轉(zhuǎn)入沖淡平和的鄉(xiāng)野敘事，以細膩、平靜的描摹，盡情謳歌大別山。
《老家鄉(xiāng)下的夜晚》敘事親切、真實，韋國華老師將鄉(xiāng)間夜空的澄凈與田間芬芳氣息，田埂間的蛙鳴、狗獾豬獾等野物籍借夜色掩護下的肆無忌憚、孩童們捉螢火蟲做蛋殼燈的嬉趣開心、夏夜鄉(xiāng)村納涼的永恒話題牛郎織女等等，逐一納入文中，立體描繪了鄉(xiāng)村之夜的沉寂與喧嘩，通過動態(tài)展現(xiàn)靜態(tài)之夜的空曠，描摹了人與自然的和諧之美。
《老家鄉(xiāng)下的夜晚》尤為可貴的是，韋國華老師準確把握了童年的兒時心境和語言，而不是以成人的語言詞匯，去描摹孩童眼中的無瑕、稚嫩。比如“有的星星不知是被什么驚嚇了，拼命地跑拼命地逃，逃走時屁股后面還拖著一閃就不見的長尾巴?！倍皇且院筇熳x書后一句慧星軌跡。其中的童心稚樸，與景境意象有機結(jié)合，以樸拙的兒童視角和美好，忽略成人世界的負累辛勞，洋溢著孩童純凈心靈對自然對靜夜美好遐想。這一點尤為重要，規(guī)避了成人世界對大自然對生活的艱辛表達，使全文趨于靜美，如輕盈的小夜曲，縈繞山村寂夜，唯美、流暢。
“天上的星空也會落到地上、落到田野里。田野里的‘星空’也是群星燦爛、宛若星湖……我們常會從家里拿上一個雞蛋殼，到田野捉那些眼睛一眨一眨的小星星，把它們一個個地裝進蛋殼里，裝上幾十個后，我們手中的蛋殼就變成了能照明的小月亮……它們是在田野里上下翻飛著的熒火蟲?！薄班l(xiāng)下的夜晚，是許多小動物的天堂。”這些靈動的描寫，不僅呼應了文章開頭夏夜戶外乘涼，更讓童心童趣落到可觸摸的實處，是記憶，更是故園懷想的心動，愈發(fā)喚起人們對童年時光真切的懷想。將意象兼具地域性和情感普遍性，虛實之間建立起大別山區(qū)立體的鄉(xiāng)村世界。
如果說《老家鄉(xiāng)下的夜晚》是韋國華老師在職時，對童年故鄉(xiāng)的回味，《紅芋記》則是回歸大別山金寨山區(qū)的首篇濃情敘事?！啊痹诮鹫依霞夷青l(xiāng)下，把山芋叫著紅芋，大概是因為各家種的山芋都是紅皮的，且它的藤子也是紫紅色的?！遍_篇直奔主題，“”初夏小麥收割后下了幾場雨，菜地里種的紅芋母——頭年留下的種芋，便爆發(fā)式地生長，芋藤兒像被水浸出地面的蚯蚓似的四處亂爬，能把一墑菜地弄得披頭散發(fā)的。青嫩的藤子長到兩三尺、變成紫紅色，葉子也由嫩綠變成墨綠……”再到“”用剪刀把長藤剪成兩寸多長的小短節(jié)，每小節(jié)只帶兩三匹葉子。”“芋苗不能插顛倒了，有上下之分：要把朝根部的那一頭插在土里。習慣上我們會用右手的三個手指頭從菜筐里捏出一根芋苗，另一只手在沙土中摳出一個小窩，將半截芋苗埋進沙土里，再將芋苗四周潮濕的泥土攏到苗的根部，最后用兩只手連同苗和土一起捏緊、按實。每根苗間距和行距不用十分精確，大致互相保持在一尺左右的距離就行了?！?/p>
通過層層遞進的細節(jié)描寫，達成結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)清晰的遞進關(guān)系，從內(nèi)心的深知到外部的行動，最終自我身份一一大別山的兒女這一身份的全面確認。實現(xiàn)從內(nèi)心確認到身份宣告，對于長期擔任領(lǐng)導職務的韋國華老師而言，這分對過往放下的放下與寧靜，令人刮目。
近作《青灰》則從大別山人家原本最易忽略的隨處可見的鍋灶草木灰展開，進而引出大別山區(qū)鄉(xiāng)間以草木灰驅(qū)蟲“春天一到……那種長著黃色硬翅膀、我們稱之為“黃鶯子”的小飛蟲，會成群結(jié)隊地不知從哪兒飛來，像土匪似的撲進菜園，拼命啃食各類菜苗，把菜苗的葉子啃得千瘡百孔。這時，母親總會讓我從灶膛和火窿里鏟出青灰，一筐筐拎到菜園，再一把把撒到南瓜秧、葫蘆秧、茄子秧等害蟲最愛的菜苗葉上、藤莖上。這下，那些“黃鶯子”、毛毛蟲之類的害蟲，便紛紛狼狽撤退，逃到它們認為安全的地方去了?！?/p>
再至“春夏之交，金寨的山林里長著一種植物：枝干清癯，卵形的葉片對生，狀如碧玉簪。若揉搓它的葉片，一股難以言喻的清香便彌漫開來，仿佛是山野贈予的秘語。初夏時節(jié)，它會開出淡黃色的細碎小花，在葉叢間羞怯地閃爍，為這片翠綠添上一抹溫柔的光暈?！薄霸诶霞?，家家戶戶都會做觀音豆腐，碧玉般的豆腐清涼可口，是盛夏解暑的絕佳美味。制作它，離不開一樣關(guān)鍵原料——青灰。制作前，我們從灶膛里挖一碗新鮮的青灰，倒入清水攪動、沉淀。待我們把翠綠的觀音豆腐樹葉揉搓出的汁液過濾到盆里后，再將事先沉淀好的青灰水隔著紗布倒入碧綠的汁水中，邊倒邊攪拌，半小時后，碧玉般的觀音豆腐便大功告成?！蓖ㄟ^極致細節(jié)描摹，活色生香，盡彰文學張力。
草木灰功能不止于此，“秋日瓜果豐收之際，我們還有一件重要的事要做——收集保存南瓜、絲瓜、葫蘆之類的種子。這時，母親會讓我用青灰加水攪成糊狀，把各類瓜種揉進去，再摶成一塊塊粑粑，按在我家草屋西邊的山墻外側(cè)。風干后，這些藏著種子的粑粑便牢牢粘在墻上，種子既不會被蟲咬鼠啃，也不會長霉變質(zhì)?！薄爸钡缴鲜兰o末，我們老家農(nóng)村還沒有大棚蔬菜的概念。冰天雪地的冬日里，農(nóng)家除了耐寒的大白菜、菠菜、蘿卜和蒜苗，再無其他蔬菜可吃，辣椒之類的時鮮蔬菜，早已銷聲匿跡。但我們有自己的保鮮妙招：入冬前，裝一大筐青灰，把秋天收獲的辣椒等可保鮮蔬菜埋進青灰里。等到過年時，我們依然能吃上脆嫩爽口的辣椒?！?/p>
平靜、細膩的描寫，形成作品強烈情感內(nèi)核，實觀從鄉(xiāng)土情結(jié)與大別山農(nóng)耕文化認同。通過這分深情，以謙遜、用心的細節(jié)描寫，不經(jīng)意間超越普通的思鄉(xiāng)之情，觸及深層的文化認同與生命根源的主題。
韋國華老師下筆如有神，得益于數(shù)十年間記日記的好習慣，俯拾皆成文，機趣盎然，誠如唐代杜甫的《戲為六絕句·其一》所言"庾信文章老更成，凌云健筆意縱橫"。
附韋國華老師簡介：韋國華：金寨縣人，退休公務員，先后就職于金寨縣紀委、六安市紀委和六安市國土資源局等單位。喜愛文學藝術(shù)。安徽省作家協(xié)會會員。曾擔任：安徽省散文隨筆學會常務副秘書長，六安市作家協(xié)會常務副主席兼秘書長，六安市文聯(lián)常委等。
