1月6-7日，2019馬云鄉(xiāng)村教育發(fā)展年會(huì)暨鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在三亞香格里拉度假酒店如期舉行，這也是馬云公益基金會(huì)第5年在三亞與鄉(xiāng)村老師們相聚。
非常榮幸，受馬云老師邀請(qǐng)，我又一次來(lái)到三亞。
非常令人激動(dòng)的是，一同前往的還有省教育廳王建利廳長(zhǎng)。平時(shí)只在視頻會(huì)議中見過(guò)廳長(zhǎng)，這次一路同行，親身感受到廳長(zhǎng)的平易近人、教育情懷與使命擔(dān)當(dāng)，令人崇敬！
兩天時(shí)間里，基金會(huì)舉辦了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力圓桌論壇暨新鄉(xiāng)村教育家授徽儀式、2019馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮、重回課堂、鄉(xiāng)村教育午餐會(huì)以及馬云公益基金會(huì)三屆二次理事會(huì)共五場(chǎng)活動(dòng)，我有幸參加了其中的四場(chǎng)，一次次聆聽馬云老師的精彩演講，收獲滿滿。
【壹】校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力圓桌論壇暨新鄉(xiāng)村教育家授徽儀式
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。1月6日下午2點(diǎn)，基金會(huì)首次舉辦“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力圓桌論壇暨新鄉(xiāng)村教育家授徽儀式”。
論壇一開始，便以2位鄉(xiāng)村校長(zhǎng)+1位城市校長(zhǎng)的訪談方式，重現(xiàn)了“校長(zhǎng)的一天”。三位校長(zhǎng)紛紛談起了自己的日常工作中的困難與挑戰(zhàn)：不僅要給學(xué)生上課，還要懂管理，懂財(cái)務(wù)，懂心理，懂營(yíng)養(yǎng)……從河西走廊來(lái)到天涯海角任職的校長(zhǎng)包瑞，還現(xiàn)場(chǎng)表示自己每一天都在處理學(xué)校大量的賬務(wù)工作，感覺(jué)有“簽不完的字”。
針對(duì)這些問(wèn)題，圓桌論壇邀請(qǐng)到一線鄉(xiāng)村校長(zhǎng)、城市校長(zhǎng)、師范院校的校長(zhǎng)、國(guó)內(nèi)外教育部門專家，以及企業(yè)家和媒體代表等資深人士，開啟了一場(chǎng)關(guān)于校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的頭腦風(fēng)暴，共同探討如何助力校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。在聽到了一線校長(zhǎng)的煩惱和挑戰(zhàn)，和各界嘉賓的建議后，馬老師用自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷打比方，認(rèn)為校長(zhǎng)不一定是勞模，校長(zhǎng)還要是一個(gè)學(xué)校的CEO、企業(yè)家。校長(zhǎng)要有領(lǐng)導(dǎo)力，不僅要為學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，更要對(duì)老師負(fù)責(zé)，讓老師看到前途和希望。
如何像當(dāng)CEO一樣當(dāng)校長(zhǎng)？馬老師的建議是，要看到其他人沒(méi)有看到的問(wèn)題，并且把問(wèn)題解決掉。隨后，他具體講解了運(yùn)營(yíng)學(xué)校的重要性：“何為‘運(yùn)’？就是機(jī)制，激發(fā)人不斷往前。‘營(yíng)’就是運(yùn)營(yíng)好資源，有規(guī)劃、有思路、有方法，那么一個(gè)好的學(xué)校就像好企業(yè)一樣，一定有活力、有干勁、有成長(zhǎng)?！?/p>
除了領(lǐng)導(dǎo)力，馬云還認(rèn)為校長(zhǎng)應(yīng)該要具備未來(lái)觀、全球觀、全局觀，要看到未來(lái)二十年、三十年，還要有全球的眼光，全局的眼光，“不是去灌輸多少知識(shí)到學(xué)生的腦袋，而是讓孩子充滿好奇、充滿想象力，不會(huì)害怕未來(lái)?！?/p>
【貳】2019馬云鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮。
1月6日晚，一年一度的馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮如期舉行。
今年的頒獎(jiǎng)典禮，依然是星光熠熠，楊坤、聲入人心男團(tuán)、白若溪、呂思清、胡彥斌等明星輪番上臺(tái)表演，但全場(chǎng)最耀眼的“明星”依然是鄉(xiāng)村教師。
今年是馬云公益基金會(huì)與鄉(xiāng)村教師的第五次約定，從一開始就將頒獎(jiǎng)典禮定在海南三亞舉辦的馬老師，始終希望這些從未看到過(guò)大海的老師們，可以從中獲得想象力并開闊自己的眼界。
【叁】重回課堂
1月7日，《重回課堂》的鈴聲在早上8點(diǎn)響起。
老師們重新回到課堂的第一課從晨練開始——太極拳世界冠軍王占海擔(dān)任主講教練，太極禪創(chuàng)始人李連杰則化身助教，為老師們帶來(lái)了新鮮有趣的太極課。
如果說(shuō)，晨練是讓鄉(xiāng)村教師能夠“動(dòng)起來(lái)”的話，那么接下來(lái)由2019馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)老師王麗萍帶領(lǐng)的詩(shī)歌晨讀，則是讓全體老師們能夠在典雅的古詩(shī)詞中，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
王崧舟老師的語(yǔ)文課《愛(ài)蓮說(shuō)》，胡彥斌的音樂(lè)課，馬云老師的演講，都是一次課程盛宴：別開生面，生動(dòng)活潑，內(nèi)涵豐富，給了現(xiàn)場(chǎng)所有人很大的啟發(fā)。重回課堂，讓人感嘆：要是老師都這樣授課，孩子們多幸福！
【肆】馬云公益基金會(huì)三屆二次理事會(huì)
1月7日下午，馬云公益基金會(huì)三屆二次理事會(huì)召開。
2014年，馬老師發(fā)起并捐贈(zèng)成立了馬云公益基金會(huì)。五年后，基金會(huì)有了18人，運(yùn)營(yíng)著教育、企業(yè)家精神、女性領(lǐng)導(dǎo)力、環(huán)保醫(yī)療四個(gè)方面的項(xiàng)目。五年時(shí)間雖不算漫長(zhǎng)，但基金會(huì)在穩(wěn)扎穩(wěn)打中，收獲了些許成果。
如：馬云鄉(xiāng)村教育計(jì)劃直接資助了500位鄉(xiāng)村老師、60位鄉(xiāng)村校長(zhǎng)、200位鄉(xiāng)村師范生。其中，79%的入選者來(lái)自國(guó)家級(jí)貧困縣，累計(jì)覆蓋312個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣。
又如：今年11月在加納圓滿舉行的“馬云非洲青年創(chuàng)業(yè)基金”首屆創(chuàng)業(yè)者大賽，尋找到10位“非洲英雄”，也激勵(lì)了不少非洲的企業(yè)家。這個(gè)項(xiàng)目引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)理事們的感慨，李連杰在現(xiàn)場(chǎng)表態(tài)，非洲創(chuàng)業(yè)者大賽激勵(lì)了整個(gè)非洲，“我會(huì)一直參加下去”。
自卸任阿里巴巴董事局主席后，馬老師說(shuō)給自己找了新的工作，就是一輩子做教育的支持者。這份熱愛(ài)并非心血來(lái)潮，而將會(huì)是持續(xù)推動(dòng)的終身事業(yè)。
因此，在理事會(huì)上，馬老師也當(dāng)場(chǎng)布置了近期工作，他說(shuō)當(dāng)務(wù)之急是持續(xù)推進(jìn)幾個(gè)項(xiàng)目，成立中國(guó)鄉(xiāng)村校長(zhǎng)的培訓(xùn)體系則是今年最重要的工作。
對(duì)于基金會(huì)來(lái)說(shuō)，五周年還只是個(gè)開始。馬老師在理事會(huì)上表示，基金會(huì)的理想是要打造公益模板，并定下了“KPI”：希望基金會(huì)能夠成為公益界的黃埔軍校，未來(lái)為公益行業(yè)輸送人才。
而這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開教育部門、企業(yè)家、高校學(xué)者、合作媒體、志愿者等各界人士的參與和支持，我們期待更多關(guān)注并支持鄉(xiāng)村教育的力量能夠匯聚，在未來(lái)繼續(xù)共同前行！
【伍】聚是一團(tuán)火，散是滿天星。
三天的三亞之行，每天晚上睡覺(jué)都在凌晨2點(diǎn)以后，因?yàn)?，有這么一群志同道合而又可愛(ài)的伙伴們↓，我們的相聚，令人歡欣鼓舞，不舍分開。聚是一團(tuán)火，散是滿天星！
【陸】驚喜
在會(huì)場(chǎng)外，展覽了一部分基金會(huì)五年來(lái)的照片和實(shí)物，第二天才突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)竟然展著我與馬老師的合影以及我的手繪T恤，真的是一個(gè)好大的驚喜！感恩基金會(huì)，讓我遇見這么多美好的人、美好的事，遇見更好的自己！2020，不忘初心，砥礪前行！
