《沈從文的后半生》札記05

萬千人在歷史中而動(dòng),或一時(shí)功名赫赫,或身邊財(cái)富萬千,存在的即儼然千載永?!ぁぁぁぁぁさ?,一通過時(shí)間,什么也不留下,過去了。另外又或有那么二三人,也隨同歷史而動(dòng),永遠(yuǎn)是在不可堪忍的艱困寂寞,痛苦挫敗生活中,把生命支持下來,不巧而巧,即因此教育,使生命對(duì)一切存在,反而特具熱情。雖和事事儼然隔著,只能在這種情形下,將一切身邊存在保留在印象中,毫無章次條理,但是一經(jīng)過種種綜合排比,隨即反映到文字上,因之有《國(guó)風(fēng)》和《小雅》,有《史記》和《國(guó)語》,有建安七子,有李杜,有陶謝······時(shí)代過去了,一切英雄豪杰、王侯將相、美人名士,都成塵土,失去存在意義。另外一些生死兩寂寞的人,從文字保留下來的的東東西西,卻成了唯一聯(lián)接歷史溝通人我的工具。因之歷史如相連續(xù),為時(shí)空所阻隔的情感,千載之下百世之后還如相晤對(duì)。

沈從文的思想最終通到了這里:一個(gè)偉大的文化創(chuàng)造的歷史,一個(gè)少數(shù)艱困寂寞的人進(jìn)行文化創(chuàng)造的傳統(tǒng)。

由個(gè)人生命的現(xiàn)實(shí)遭遇而體認(rèn)歷史,會(huì)心一個(gè)文化創(chuàng)造的傳統(tǒng),又由歷史和傳統(tǒng)而確認(rèn)自我、接受命運(yùn)。

應(yīng)當(dāng)接受一切,從而學(xué)習(xí)一切。

換言之,就是寂寞能生長(zhǎng)東西,常是不可思議的。

管晏為事功,屈賈則為有情。

有情從哪里來?過去我受《史記》影響深,先還是以為從文筆方面,從所敘人物方法方面,有啟發(fā),現(xiàn)在才明白主要還是作者本身種種影響多。事功為可學(xué),有情則難知。特別重要,還是作者對(duì)于人,對(duì)于事,對(duì)于問題,對(duì)于社會(huì),所抱有態(tài)度,對(duì)于史所具態(tài)度,都是既有一個(gè)傳統(tǒng)史家抱負(fù),又有時(shí)代作家見解的。這種態(tài)度的形成,卻本于這個(gè)人一生從各方面得來的教育總量有關(guān)。換言之,作者生命是有分量的,是成熟的。這分量或成熟,又都是和痛苦憂患相關(guān),不僅僅是積學(xué)而來的。年表諸書說事功,可因掌握材料而完成。列傳卻需要作者生命中一些特別東西。我們說的粗些,即必由痛苦方能成熟積聚的情——這個(gè)情即深入的體會(huì),深至的愛,以及透過事功以上理解與認(rèn)識(shí)。

深陷困境的日子已經(jīng)不算短了;沒有意想到,在川南的小山村,在土改的進(jìn)程中,在過年的孤單時(shí)刻,沈從文產(chǎn)生了深刻的歷史醒悟,自覺地向久遠(yuǎn)的歷史尋求支撐的力量,把個(gè)人的存在連接到令人肅然的文化創(chuàng)造的偉大傳統(tǒng)上來。

千載之下,會(huì)心體認(rèn),自己的文學(xué)遭遇和人的現(xiàn)實(shí)遭遇放進(jìn)這個(gè)更為悠久的歷史和傳統(tǒng)之中,可以得到解釋,得到安慰,更能從中獲得對(duì)于命運(yùn)的接受和對(duì)于自我的確認(rèn)。簡(jiǎn)單地說,他把自己放進(jìn)了悠久歷史和傳統(tǒng)的連續(xù)性之中而從精神上克服時(shí)代和現(xiàn)實(shí)的困境,并進(jìn)而暗中認(rèn)領(lǐng)自己的歷史責(zé)任和文化使命。

此行初始,沈從文確曾抱著把單獨(dú)的生命融合到一個(gè)群中去的意思;但最終,單獨(dú)的生命投向了有情的傳統(tǒng)——他沒有直接說,精神上卻已經(jīng)非常自覺而明確地把自己放到了這個(gè)文化創(chuàng)造的長(zhǎng)遠(yuǎn)傳統(tǒng)延續(xù)下來的脈絡(luò)上。

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