允許孩子的負(fù)面情緒,陪伴孩子,同時(shí)也需要看到自己

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孩子與狗

在孩子還沒有放假的一天晚上回到家,發(fā)現(xiàn)家里沒有人,于是給先生打電話問他們在哪,這時(shí)聽到衛(wèi)生間有咳嗽聲,看到門口貼著:“快要瘋了,我要安靜”!給他說話也不怎么回應(yīng),也不出來,可能嫌我說話多了,于是兒子非常生氣的口吻說:“咱們開家庭會(huì)議時(shí)不是說了嗎,情緒不好可以靜靜。”

? ? ? ? 那好吧,我就悄悄的走開了。孩子的自我意識還是非常強(qiáng)的。

? ? ? 平時(shí)給孩子溝通的一些方式,孩子在關(guān)鍵時(shí)候可以用上,這時(shí)需要家長自己安靜的走開,不去打擾他,不去追問孩子。

? ? 一會(huì)先生回來了,也很好奇發(fā)生了什么事情。? 先生和他對話了一會(huì),他出來了。

? ? 孩子需要安靜,我就開始準(zhǔn)備家庭晚餐,問他要吃什么,不回應(yīng),我也有失落的感覺,及時(shí)覺察自己的情緒,依然允許孩子的狀態(tài)。

? ? 吃飯時(shí)孩子胃口不太好,也沒有吃完,以前我會(huì)強(qiáng)迫他,今天想想,不能再重復(fù)舊的模式了,停止,不再嘮叨。不吃就不吃,如果一個(gè)孩子連吃飯都不知道,那不是個(gè)傻子嗎,饑飽當(dāng)然他自己最清楚。

? ? ? 晚飯后,孩子想邀請我和他一起遛狗,我知道這是孩子想和媽媽聯(lián)結(jié),于是我和孩子開心的去遛狗,一路說著趣事,我讓自己全心身的陪孩子一起遛狗,并沒有再問他今天發(fā)生了什么。

? ? ? 當(dāng)回到家后,我倆一起討論了關(guān)于跳立交橋自殺的17歲男孩,看了不同的評論,還挺開心的。到了快睡覺時(shí),不知道孩子又怎么了,又不開心了,而且特別敏感,一句話說不對他就不說話也不動(dòng)了,這時(shí)我是有點(diǎn)氣憤了,但是我先讓自己閉嘴,先洗漱自己的,20分鐘后和他擁抱晚安,睡前讓他把平板放在客廳充電,他又不開心了,我心平氣和的再次和他晚安。

? ? ? ? 當(dāng)我安靜下來一會(huì)后,突然自己想哭,孩子4個(gè)小時(shí)的時(shí)間沒有完全的情緒平和,我在接納孩子的同時(shí)也有壓抑的情緒。于是我給自己做了個(gè)事件冰山,先體驗(yàn)自己的事件冰山,再體驗(yàn)孩子的事件冰山,再體驗(yàn)了自己的部分,讓我非常清晰的感受到了孩子的真實(shí)狀態(tài),用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間,后來我是真正的平和了,我相信明天早上孩子看到媽媽時(shí),可以感受到內(nèi)外合一的媽媽,也可以體驗(yàn)到媽媽的愛!

? ? ? 溫馨提示:當(dāng)面對孩子的負(fù)面情緒時(shí)間比較長時(shí),會(huì)引起你的負(fù)面情緒,有時(shí)是因?yàn)樽约旱脑彝サ臑榱饲?,或者是童年?chuàng)傷事件,這些都需要一對一的個(gè)案進(jìn)行處理才能讓自己的情緒真正的平靜,再次遇到類似事件,你會(huì)平和的面對。我們也需要做自己的內(nèi)在父母,用心理營養(yǎng)來喂養(yǎng)自己,讓自己的心理營養(yǎng)充分。

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