在過去一周的聲音實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中，我堅(jiān)持讓大家每天將自己的作品進(jìn)行自評(píng)，并堅(jiān)持每天把9點(diǎn)前所有作品全部點(diǎn)評(píng)，以及在今天讓大家做一次自評(píng)總結(jié)，以上所有舉動(dòng)的目的十分明確——讓我親愛的小伙伴們學(xué)會(huì)自評(píng)，在我們訓(xùn)練營結(jié)營之后可以自己指導(dǎo)自己，繼續(xù)開拓自己的聲音道路。
以下我來回答一下一直困擾大家的問題：
一、自評(píng)為什么那么重要？
自評(píng)，放在大格局之上，即為自省，可運(yùn)用在方方面面。
001
我是在上學(xué)時(shí)體會(huì)到自評(píng)的好處的。舉兩個(gè)例子。
默寫語文詩詞、英文單詞時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在默寫完的一瞬間判斷出是全對(duì)還是哪里有錯(cuò)誤、哪里不確定，并在交給老師批改時(shí)告訴老師：“全對(duì)”、“第三個(gè)詞、第十個(gè)詞錯(cuò)了，其他都對(duì)”、“第十句話不確定，第四句有一個(gè)錯(cuò)別字，其他都對(duì)。”
當(dāng)然，這是在成績很好的那幾年，哈哈。我是怎么做的呢？
一是熟練掌握書本內(nèi)容。如對(duì)應(yīng)君子自省，則此條為熟悉君子標(biāo)準(zhǔn)。
二是回顧自己默寫出來的內(nèi)容，進(jìn)行對(duì)比。對(duì)應(yīng)自省，則為將自己的行為與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比。
三是修正，不斷進(jìn)步。
看，與我們說的自評(píng)要求是不是很符合呢？
002
在播配中進(jìn)行自評(píng)，好處有哪些？
（1）為滿足自評(píng)條件，你會(huì)不斷補(bǔ)充理論知識(shí)。
（2）有了理論和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)時(shí)就有了正確的標(biāo)桿，比如字音糾正時(shí)需要聽正確的示范音。
（3）熟練之后，你能快速判斷自己的不足之處在哪里，明確下次的修改方向。
（4）多次自評(píng)之后，無需文字列出，你便能秒速知道正確的修改方向，無師自通！
（5）通過一個(gè)學(xué)科的自評(píng)練習(xí)，會(huì)延伸到多個(gè)學(xué)科、乃至心理上的自我成長，會(huì)讓你慢慢習(xí)慣從全面的角度、更高的層面、更廣的眼界看待人與事，也讓人愈加謙虛、踏實(shí)。
以上，是我十分希望我的伙伴們能夠收獲到的。等理論課程結(jié)束后，我希望需要我來每日點(diǎn)評(píng)的數(shù)量會(huì)越來越少，因?yàn)槟銈儯梢元?dú)當(dāng)一面了！
二、如何做到正確自評(píng)？
理論課之前，我先給出每個(gè)板塊實(shí)戰(zhàn)題目的自評(píng)模板，大家可根據(jù)模板進(jìn)行自評(píng)，理論補(bǔ)充之后，我希望看到更多更細(xì)致的內(nèi)容哦。
一、普通話組自評(píng)方式：
1、字音：判斷音準(zhǔn)是否正確。比如：咋舌，咋應(yīng)該讀ze二聲，不是za；似乎的似，si讀成了shi，問題在于sh、s不分等；三聲的調(diào)值沒有發(fā)完整；“饕餮”的讀音不確定，需要查一下。
2、氣息：判斷氣息是否平穩(wěn)、是否充足。比如：有氣無力、像沒睡醒；太亢奮了；“剖析”“唯美”這兩個(gè)詞語調(diào)一上一下，氣息不穩(wěn)。
3、語速：這個(gè)都懂。比如：太快了，導(dǎo)致“討厭”“非常”這兩個(gè)詞沒有讀清楚；太僵硬了，像機(jī)器人一樣機(jī)械；拖音等。
4、其他任何對(duì)你有用的感悟。
普通話練習(xí)一般從這三個(gè)方面來自評(píng)就非常全面，特別注意，一定要具體到問題出在哪個(gè)詞哪個(gè)字，自評(píng)之后，根據(jù)指出來的問題，跟著在后面把出現(xiàn)問題的地方重新讀一次即可，為提高效率，認(rèn)為沒有錯(cuò)誤的地方無需重復(fù)讀。
二、電臺(tái)組自評(píng)方式：
1、字音是否正確。如有，如普通話組，具體指出哪個(gè)音有什么問題。
2、播音風(fēng)格是否適合稿件類型。電臺(tái)不止情感類一種，也有歡快、輕松、正統(tǒng)等等風(fēng)格。舉個(gè)例子：如果用情感電臺(tái)的方式去播送娛樂新聞，會(huì)不會(huì)很奇怪呢。
3、斷句、重音是否得當(dāng)。這個(gè)如前面兩天的實(shí)戰(zhàn)，依舊是，具體到感覺不舒服的句子和字詞，并嘗試按照你認(rèn)為舒服的方式修改。
4、情緒變化技巧是否得當(dāng)。首先，情緒是否用對(duì)，比如悲傷的稿件不要用歡快的口氣表達(dá)。有些句子需要虛實(shí)聲轉(zhuǎn)換來表達(dá)地更到位，比如傷感地表達(dá)這樣一句話：如此執(zhí)著地放不下過去，又有什么用呢？ 后半句話則可根據(jù)語境處理成輕聲說話，自然的虛聲表達(dá)會(huì)很有感覺哦。太過僵硬的實(shí)聲反倒會(huì)不自然。
5、音調(diào)音量是否合適。音調(diào)，比如應(yīng)該輕言細(xì)語表達(dá)出來的臺(tái)詞，不要用戶外那種高聲的語調(diào)表達(dá)，至于音量，不多說。
6、其他任何對(duì)你有用的感悟。
三、配音組：
1、判斷該段臺(tái)詞可能出現(xiàn)的場景。如前幾日自評(píng)中，有幾位小伙伴會(huì)把想象出來的場景用文字描述。比如：這段話可能發(fā)生在一個(gè)森林里，主角找錯(cuò)了路，生氣地咒罵出了這段話。
2、理解臺(tái)詞所表達(dá)的情緒。如我們前幾日做的用（）描述該段臺(tái)詞的情緒理解。進(jìn)入不了情緒，很大部分原因是沒有理解透情緒。特別值得表揚(yáng)的做法是，titi前幾日在配音秀片段《沈璧君哭戲》中的臺(tái)詞“好開心”，共有六句，每一句都進(jìn)行了細(xì)致的情緒梳理，配出來非常到位！
3、場景距離感是否把控好。如戶外喊戲，不能用室內(nèi)平心靜氣說話的口氣和音調(diào)；情侶間的耳鬢廝磨不能用正常說話的語氣和音量等。這個(gè)往期學(xué)員都聽過理論，新加入的伙伴可著重關(guān)注接下來的理論串講。
4、如果是視頻配音，需要查看是否對(duì)準(zhǔn)了口型，包括氣息！
5、配音中，氣息聲音作用非常重要，不要刻意隱藏氣息，用在合適的位置，神助攻哦。
6、音量很重要。這個(gè)跟場景距離相對(duì)應(yīng)。
四、有聲小說組：
1、判斷風(fēng)格與稿件類型是否相符。不同類型的稿件需要不同類型的表達(dá)，比如上次我們練習(xí)的第一人稱稿件就需要像正常說話一樣的語速，每句話都要自然表達(dá)，可以說滿滿都是戲。其他類型也各有播講方式上的不同。理論會(huì)講，但記住一點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的風(fēng)格，不要認(rèn)為自己與其他人處理的不一樣就一定是不對(duì)的。
2、如配音組12356條。
3、非對(duì)話播講部分，才是重點(diǎn)，要通過抑揚(yáng)頓挫輕重緩急來構(gòu)建場景哦。不要被臺(tái)詞部分的各類情緒和花哨聲線給迷惑了，以至于本末倒置。
