一，看包裝

書名：好好學(xué)習(xí)

副標題：個人知識管理精進指南

作者：成甲（被羅輯思維評價為 全國最會學(xué)習(xí)的人之一）

出版社：中信出版社

推薦人：羅振宇，萬維剛，李笑來，小馬宋

作序：脫不花

看書本背后的大咖評論：這是一本講如何學(xué)習(xí)，如何快速獲取重要知識并應(yīng)用的書。

上架類別：無

個人覺得應(yīng)歸于個人成長類的書籍

印刷版次：2017年2月第1版

看完包裝，覺得這是一本我目前急需看的書，書中講到的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該可以幫助我提高學(xué)習(xí)效率，將學(xué)到的知識真正的內(nèi)化。

二,看整體

1,第一層目錄

（1）知識管理與認知優(yōu)勢

（2）掌握臨界知識的底層思維方法

（3）發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用自己的臨界知識

（4）案例：核心臨界知識及其應(yīng)用

看完第一層目錄，這本書的人重點在于臨界知識的掌握，發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用上

2,第二層目錄

a，第一章展開

在海量信息即時獲取時代，我們拼什么

如何提升認知深度

為什么大多數(shù)人的學(xué)習(xí)層次上不去

到底哪些值得學(xué)

b，第二章展開

跳出“低水平勤奮陷阱”

學(xué)習(xí)臨界知識

提升學(xué)習(xí)能力的三個底層方法

持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力的三個技巧

c，第三章展開

為什么臨界知識能四兩撥千斤

如何發(fā)現(xiàn)自己的臨界知識

天賦與學(xué)習(xí)臨界知識的關(guān)系

如何應(yīng)用臨界知識

用臨界知識構(gòu)建自己的“能力圈”

d，第四章展開

復(fù)利效應(yīng)

概率論

黃金思維圈

進化論

系統(tǒng)思考

二八法則

安全空間

臨界知識綜合應(yīng)用

由于自己對復(fù)利效應(yīng)有過一些理解，按照公式（1+r）^n,無論是個人投資，還是理財投資，那個r只要有一點點，隨著n（時間）的變大，最后都將會有驚人的回報。當(dāng)看到臨界知識的案例中有復(fù)利效應(yīng)時，對臨界知識有了一定的理解，臨界知識應(yīng)該是一種可以用在多個方面的知識，是知識金子塔最底層的知識。

三，看細節(jié)

看完序一和序二，了解到作者是一個懂得如何學(xué)習(xí)的人。看完自序，了解這本書講的是關(guān)于知識管理的第三個層次，對于第一和第二層次做的還不怎么好的我來說，作者將他曾經(jīng)踩過的坑與我們分享，讓我們知道在知識管理上第三層次的管理，這可以讓我們少走彎路。

四，下判斷

這本書值得一看，教我們知識管理第三個層次的方法，可以給我們更多知識管理方面的啟發(fā)，需要將書中講到的方法融匯到自己的問知識管理體系中。

從中間章節(jié) 如何應(yīng)用臨界知識看起

了解總結(jié)規(guī)律和應(yīng)用規(guī)律差別很大，是兩件難度差別很大的事情。

關(guān)鍵詞：知行合一，外部資源，刻意練習(xí)，抓住問題本質(zhì)

五，粗閱讀

用半個小時快速過了一遍，有太多不懂的地方，還是會忍不住去看細節(jié)，這樣通讀之后，有太多的問號，為帶著問題去讀的主動閱讀打下基礎(chǔ)。

問題：對于關(guān)鍵詞我的理解是，在闡明作者的觀點時，比較關(guān)鍵的詞語，這樣理解是否正確。