其實，張愛玲迷上這本書是一種因緣巧合，當時在父親張廷重書房里看書時，無意識發(fā)現(xiàn)的，估計張廷重也在翻閱此書，擺放在書桌上沒有收拾，于是就有了后來的許多故事。這本書是清末鴛鴦蝴蝶派作家韓子云用蘇州方言寫成的章回小說，描述了當時上海青樓女子的生活。在民國時有相當?shù)淖x者群，胡適也極為推崇這本書。

轉(zhuǎn)型的時代，關于就業(yè)、關于發(fā)展、關于未來的一切，都需要有新式知識的，受過正規(guī)學業(yè)教育的人才，他們才會是社會真正的中流砥柱，這是一個不爭的事實。舊式的夫子要想混入上流或者今后的白領階層，道路越來越窄，越來越困難，所謂的復合型人才必定會成為熱門的搶手人物。1934年，順應并明白了新式教育重要性的張廷重將兒子送入了協(xié)進小學就讀，因為張子靜有一定文字基礎，經(jīng)過文化測試后直接插班進入五年級學習。而只相差一歲的姐姐張愛玲，同時已經(jīng)升至了高一，就讀于圣瑪利亞女中，這所學校是美國教會學校，和圣約翰大學附屬高中（中西女中）屬姐妹學校。學生全部住校，學費也很昂貴。之所以張愛玲就讀了這所學校，其實后來，張愛玲從母親的碎語無心中明白了許多初衷，黃逸梵一直最疼愛這個女兒，一心想通過良好的教育為孩子創(chuàng)造一個美好的未來前景。二則是該校多是名媛淑女，她們的舉止言談會對張愛玲的成長起到潛移默化的引導作用。最重要一點是黃逸梵打定了主意要出國，出國便想帶著張愛玲一起去，而這樣的教會中學除了有西式教育的優(yōu)勢外，更重要的是可以獲得推薦外國留學的機會，這初衷，或許黃逸梵真琢磨了許久，才下定了這樣的決心。可嘆天下父母心！這個入學條件不單是自己有這個資質(zhì)，還有張愛玲不了解的、黃逸梵獨自知曉的原因在里面，有些事當浮出水面時，或明白坦然，或佯裝不曉。生活就是這樣，懂得、在乎就會拖累人的心思，何不作糊涂，任由之？

按道理，這樣的日子過下去，對于張愛玲姐弟倆還是不錯的，畢竟有人疼有人管。張廷重是懂文會文之人，與孩子們是有些交流溝通的共同語言的，全家對于嗜書這愛好保持高度一致，家里學習氛圍相當不錯，與人沁香、醇厚的書墨氣韻。

中國有一則《塞翁失馬，焉知非?！返脑⒀怨适?，啟人深思。

我們在安寧里麻木地感受一切越來越好時，或許就已經(jīng)醞釀了悲哀的苗頭。

到了1933年，上海的房產(chǎn)升值了，一下子讓張廷重重新定位了身份和身價?，F(xiàn)在的社會里，我們當下隨處一抓，這有一處房產(chǎn)的多是居民，有兩套房產(chǎn)的可能是有固定收入的單位人，如若你有了三套房產(chǎn)，那么你一定是一個有資產(chǎn)的人了，不論你是做什么的，都是進入了小康社會。當然，我們這里說的房產(chǎn)不是鄉(xiāng)下的小瓦房子了，是指一定繁榮的中等城市以上的房屋。張廷重有房產(chǎn)，不只一套吧？我們已經(jīng)從上文中提到了好幾處住過的洋房了。他的房產(chǎn)是高檔的，大多處于貴族區(qū)或富人區(qū)的圈子里，所以，這樣的房產(chǎn)不增值，絕說不過去的，說看漲就看漲的行情，誰也關不住喜悅。于是，增了厚膀子的張廷重身板總算硬了幾分，和富親戚們走動也多了。其中，有三家走得最近、最為頻繁。其中一位在銀行做事的親戚，將張廷重介紹給了日商住友銀行的華買辦孫景陽做助手，處理與英美銀行和洋行業(yè)務的書信往來。張廷重在津浦鐵路局做過英文秘書的，處理英文商業(yè)信函等事務還頗內(nèi)行，輕車熟路，上手也快，算是勝任和稱職。這外商銀行的華買辦，其主要業(yè)務就是做投機、買賣股票、債券等。張廷重在這樣的工作崗位上耳目暈染，也學到了許多實務，收獲不小。

這是幸運砸中了張廷重的頭，攤上了好事。別急，或許還有更大的幸福在后面等著呢。當然，對于他的家庭、對于張愛玲姐弟倆是否算好事，還需要慢慢去看，去體會。