本周一班作業(yè)不減負(fù)，不但要選一位老同學(xué)還要挑一位新同學(xué)“拉下水”，這是走在被“舉報(bào)”的路上？

老師：“小舒同學(xué)，你說這周作業(yè)多不多？”

小舒同學(xué)：“不多?！保▋?nèi)心想著多也不敢說）

老師：“好，那大家開始寫作業(yè)。”

有一天，一班的教室里來了一位“簡書小舒同學(xué)”，看這名字有點(diǎn)像又不全是，我@簡書小舒同學(xué)問：“小舒？”

“是的，老哥。”

確認(rèn)無誤，全簡村叫我老哥的就小舒一個(gè)，看起來是叫老，但聽起來很年輕，我不舍得拒絕。

小舒同學(xué)跟我應(yīng)該是在一月底遇見的，短短不到三個(gè)月就被大草莓帶偏了，天天來我這不是喝茶就是嗑瓜子。如果有一天我在簡村會(huì)破產(chǎn)，應(yīng)該跟他們有關(guān)。

小舒在自己的“臉上”寫著：“記錄生活，感受生活，在簡書，與友友們一起，遇見更好的自己。”看起來不是沒有想法的人。

我喜歡有想法又有做法，敢作敢當(dāng)，說到做到的人，小舒同學(xué)一共才發(fā)布差不多120篇文章，就有不少于十篇文章被理事會(huì)推薦上榜了，這成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均比率，假以時(shí)日，他這“大腿”我怕是抱不動(dòng)了。

一位充滿朝氣又不失成熟氣質(zhì)的小伙子，怎能不受人喜愛和歡迎呢？

這不，一到一班群就受到大家熱烈的歡迎，進(jìn)群沒幾天就有了小愿望和心動(dòng)的感覺。不管是寫文還是現(xiàn)實(shí)生活，他都有很棒的見解，那就是靠自己掙來的一切才更可靠，這是他親身經(jīng)歷后得到的領(lǐng)悟。

小舒寫過好幾篇觀影感，隨便打開一篇都會(huì)有收獲，我就用他最近寫的《他鄉(xiāng)的童年》來說事。小舒用了四個(gè)方面來分析說明芬蘭的教育特色，雖然文章不長，但值得我們?nèi)ニ伎嫉暮苌钸h(yuǎn)。

除了寫觀影感，小舒還寫過鄉(xiāng)愁、青春、碎碎念、文筆練習(xí)和日常思悟，還有不得不提的關(guān)于閱讀的文章。有關(guān)閱讀的文章有二十篇左右，我雖然沒有全部看過，但看過的都有比較深刻的印象。他的閱讀比較仔細(xì)，收獲也比較多，閱讀之后有比較深的感悟，能與自己的生活和所學(xué)的專業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，所以，寫出來的有關(guān)閱讀的文章多會(huì)讓人眼前一亮，發(fā)出“原來可以這樣”的感慨。

讀完后，我不經(jīng)會(huì)想，自己要是如加林一樣的處境，會(huì)怎么做呢？要說不貪戀外面的繁華世界，那是假的。畢竟沒有親眼去見識(shí)那些繁華世界，它們也就對自己有格外的吸引力。

可我更知道，要是自己沒有與這個(gè)繁華世界平等對話的能力，而想著通過依附他人來獲得通往花花世界的門票時(shí)，我們的命運(yùn)在這一刻或許就已經(jīng)被明碼標(biāo)價(jià)了。雖然羨慕繁華世界，但我更知道只有靠自己去打拼來的一切才最可靠。

這是來自小舒閱讀路遙《人生》后寫出來的兩小段，能夠很好地展示小舒的追求和人格魅力。

小舒同學(xué)現(xiàn)在是在讀研究生，希望他在成長的過程中能夠忍得住繁華世界的誘惑，努力做最可靠的自己和更好的自己！