七絕?聽課有占?
汐水/文
或?qū)?A? I 邀為客，或把云端搭作橋。
各課賦能收眼底，春花不誤四時謠。

汐水私語：
今日在師大附中參加省級教學(xué)成果展示活動。
第一節(jié)課，我聽的是一位老教師帶來的政治課。滿堂的AI賦能課堂教學(xué)?從AI虛擬情境創(chuàng)設(shè)、真實(shí)民生案例推演，到智能學(xué)情捕捉、課堂即時測評，全程數(shù)智融于課堂。老師以議題式教學(xué)為核心，借助AI生成貼合學(xué)生生活的法治場景，引導(dǎo)學(xué)生沉浸式思辨，打破了傳統(tǒng)思政課的刻板模式，讓理論知識落地生根，盡顯老教師與時俱進(jìn)的教學(xué)功底。
第二節(jié)課，聽的是一位高級教師帶來的物理課。課堂特別生動，從情景劇開場導(dǎo)入新知，學(xué)生自主演繹生活中的物理現(xiàn)象，迅速調(diào)動全員課堂興致。授課教師巧用生活化素材拆解重難點(diǎn)，搭配趣味答疑層層遞進(jìn)，把抽象的物理公式、原理轉(zhuǎn)化為易懂的生活常識，課堂氛圍松弛熱烈，兼具趣味性與知識性。
上下午兩個半天，我一共聽了5節(jié)課。五節(jié)優(yōu)質(zhì)課各有特色、各有巧思，讓我看到不同學(xué)科的課堂革新與育人巧思，備受啟發(fā)。