信息時代的高效促使我愛學(xué)習(xí)、善設(shè)計(jì)。
當(dāng)今時代是一個飛速發(fā)展、信息爆炸、需要終身學(xué)習(xí)的信息化社會。我們廣大教師要走在時代的前沿，必須與時俱進(jìn)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自我。我身邊的許多優(yōu)秀教師，成長的速度很快，這與大家愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣密不可分。我喜歡利用手機(jī)上面的QQ群、微信群、樂教樂學(xué)等形式和同事進(jìn)行經(jīng)常的交流學(xué)習(xí)，相互砌磋教法，不斷更新教學(xué)理念，從而優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。自從2017年9月開始cctalk網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我感到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更快捷，資源更豐富，對教學(xué)的幫助更大，從中收獲很多。
在課堂教學(xué)中，精心備課，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，富有趣味性，更能激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索欲。我不僅注重知識內(nèi)容的設(shè)計(jì)，而且注重教學(xué)活動的設(shè)計(jì)和習(xí)題的設(shè)計(jì)，無論是教學(xué)媒體設(shè)計(jì)制作，還是課堂教學(xué)活動的組織設(shè)計(jì)，都很注重細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)和修正。我平時不斷加強(qiáng)培養(yǎng)自己的想象力和設(shè)計(jì)感。在實(shí)際教學(xué)工作中，我會細(xì)心觀察并學(xué)習(xí)他人的課件內(nèi)容和畫面的藝術(shù)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步創(chuàng)意設(shè)計(jì)自己的教學(xué)課件，使自己的課堂教學(xué)更有實(shí)效。
教育從根本意義上來說，就是以人為本，關(guān)注人的幸福，培養(yǎng)人的幸福能力。人們常說：有了幸福的教師，才可能有幸福的學(xué)生。愛學(xué)生并得到學(xué)生的愛，從學(xué)生身上獲得幸福感。每個學(xué)生，無論成績好壞，他們都有一顆敏感的心，渴望被尊重，渴望表揚(yáng)，渴望老師親切的笑，同樣也渴望老師的愛。愛是相互的，我們要以欣賞、審美的眼光看學(xué)生；以平等、真誠的態(tài)度與學(xué)生交往，我們才能在孩子身上獲得幸福感。每天上下班進(jìn)出校門口，當(dāng)一張張?zhí)煺鏌o邪的臉對著我喊：“老師好”“老師再見”的時候；雙休日、節(jié)假日，在大街上、小區(qū)里，當(dāng)教過的學(xué)生向我打招呼的時候；當(dāng)他們不經(jīng)意間表現(xiàn)出來的友好與尊重時，我會感到非常的滿足與幸福。
作為青年教師，特別需要在業(yè)務(wù)上多努力，不斷地向書籍、報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多讀書、多反思，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)能力。當(dāng)一節(jié)公開課得到了聽課教師的一致好評；當(dāng)你寫的一篇文章在報(bào)刊雜志上發(fā)表了；當(dāng)你輔導(dǎo)的學(xué)生在各級各類比賽中獲獎了，這時候，你會體會到工作帶來的樂趣，你的付出得到了肯定，我想這也是一種幸福的表現(xiàn)。
選擇教師這一職業(yè)，也就意味著選擇辛苦和汗水，可能沒有非常優(yōu)厚的待遇，工作之余可能還要完成一些臨時性的、瑣碎的事務(wù)，但只要自己用心去做，即使所做的事不一定能取得很大的成功，領(lǐng)導(dǎo)也會看到你進(jìn)步了，你成長了，以自己的實(shí)際行動和工作成績贏得領(lǐng)導(dǎo)的賞識和肯定。我想，領(lǐng)導(dǎo)的肯定也會讓你體會到幸福感。
其實(shí)，教師想真正獲得幸福感，最重要的一條是自己調(diào)整好心態(tài)，經(jīng)常換位思考，從積極、樂觀的角度看待每一件事情。多用欣賞的眼光看待周圍的一切，多留心生活中的美。
