看到一個(gè)小視頻，畫(huà)面中有一個(gè)學(xué)前男童。他將最后一片廢紙丟進(jìn)垃圾桶后，緊接著，毫不猶豫地一腳將其蹬翻；這一腳很明顯是故意行為，然后又很投入地重拾起垃圾，并很認(rèn)真地丟進(jìn)紙簍做成的垃圾桶。途中什么臟東西沾在他的手上，于是就拍了拍可愛(ài)的小手，繼續(xù)彎腰撿拾。這是一個(gè)夏天，男孩身著短袖短褲，地上有些狼籍！
這也許是幼兒園戶(hù)外活動(dòng)后留下或父母拎著他正好路過(guò)其他人戶(hù)外活動(dòng)留下的場(chǎng)景。他是在收拾垃圾，但他又似乎不是在收拾垃圾，從有趣畫(huà)面來(lái)看，他在撿拾童心；他在默默無(wú)言、非常投入地表現(xiàn)著童真的一面。
我看到視頻中的畫(huà)面，開(kāi)心快樂(lè)地一笑，一笑后被畫(huà)面的純真所打動(dòng)！我是一個(gè)典型的平凡平常之人。隱隱約約地想起自己的童年，雖然記憶被月歲侵蝕得開(kāi)始模糊。
記得小時(shí)候也曾有類(lèi)似的天真之舉。姐姐大我十多歲，她有一個(gè)小小的塑料軟瓶，里面是潤(rùn)面水，姐的心愛(ài)寶貝；我看中的是那軟瓶，可做射水玩具，本想等姐用完，瓶子給我；但她總用不完。我急了，便一聲不響地拿走了那個(gè)瓶。我在外玩射水玩的太開(kāi)心了，很多人搶著我的玩。當(dāng)姐看到我拿著那瓶子時(shí)突然大哭起來(lái)。我可嚇?biāo)懒?，那知?wèn)題如此嚴(yán)重。
我那是無(wú)知的天真，而視頻中的小家伙天真又可愛(ài)。他是個(gè)講衛(wèi)生的小帥哥，自小養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，行為舉止。將地上別人丟下的廢紙、果皮、食品包裝一一拾起，裝進(jìn)紙簍做的垃圾桶里，他在打掃衛(wèi)生，在勞動(dòng)，在收拾一方小小的干凈之地。在他幼小的心靈中種下了講衛(wèi)生愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，我得為之而喝彩！
他很認(rèn)真很投入地?fù)焓袄?。雖然他一腳蹬翻了快要裝滿(mǎn)的垃圾桶，表現(xiàn)出無(wú)比爛漫的童真童趣；雖然他沒(méi)有好好珍惜自己的勞動(dòng)成果，造成了重復(fù)勞動(dòng)?？矗侄紫驴蓯?ài)的身子，伸出了一雙小手，很專(zhuān)注地去收拾?？磥?lái)自己的任務(wù)還得堅(jiān)定不移地去完成！他沒(méi)有求助別人，也沒(méi)有對(duì)自己的一腳感到后悔與不安！
拍拍小手，一個(gè)很自然的動(dòng)作打動(dòng)了我。他也知道臟但仍然堅(jiān)持去拾撿，小心翼翼地放進(jìn)桶里，而始終未說(shuō)一句話(huà)，未發(fā)一句感嘆，也未喊一句累，只是做了幾個(gè)童年天真的動(dòng)作！莎士比亞說(shuō)：“無(wú)言的純潔的天真，往往比說(shuō)話(huà)更能打動(dòng)人心?！?br>
他的這些良好習(xí)慣與品行，并非落地天成，是來(lái)自家庭的教育，是來(lái)自學(xué)校老師的教導(dǎo)，是社會(huì)氛圍的映照！每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷童年，童年時(shí)期行為習(xí)慣決定一個(gè)人長(zhǎng)大后的性格取向。現(xiàn)在的家長(zhǎng)和社會(huì)越來(lái)越重視對(duì)祖國(guó)花朵的早期教育，為此我再一次喝彩！
即使那些偉人與名人，也要經(jīng)歷童年，童年時(shí)期總會(huì)留下天真有童趣的小故事，也有一些的早教，來(lái)自家庭來(lái)自社會(huì)。華盛頓是美國(guó)第一位總統(tǒng)。他是孩子的時(shí)候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹(shù)。但他不說(shuō)謊勇于承認(rèn)錯(cuò)誤和承擔(dān)責(zé)任，得到父親的諒解與認(rèn)可；愛(ài)因斯坦小時(shí)候十分貪玩。他的母親常常為此憂(yōu)心忡忡，再三告誡他應(yīng)該怎樣怎樣，然而對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。但是因?yàn)楦赣H的一個(gè)小故事而養(yǎng)了一個(gè)好的思維習(xí)慣；孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。常常玩學(xué)別人哭拜的游戲、殺豬的游戲?！懊夏溉w”后，搬遷至學(xué)堂附近，就模仿起圣賢學(xué)習(xí)之道，成就了一代大家。
偉人名人們的童年趣事，一代代流傳下來(lái)，給予后人很大的啟發(fā)和教育。視頻中的畫(huà)面引人觸動(dòng)和思考。也許有人會(huì)說(shuō)可能孩子淘氣被老師罰打掃衛(wèi)生；也許就是孩子己養(yǎng)成了習(xí)慣看到垃圾主動(dòng)收拾；也許孩子在勞動(dòng)時(shí)也曾邀請(qǐng)其他人參加，又覺(jué)得獨(dú)自一人比較自由。從孩子形態(tài)與表情來(lái)看并非那種不合群而自我封閉之孩?？床怀鍪芰P的沮喪，也看不出無(wú)助無(wú)耐，我只看到了孩子的天真與自然。
視頻時(shí)間非常的短。我看了一遍又一遍；看了一遍，又一遍。最后心里僅泛起一絲淡淡的心酸！
他在勞動(dòng)、他在完成一個(gè)任務(wù)、他在玩一個(gè)很有意義的游戲。然而他卻只是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！他孤孤單單地獨(dú)自完成收拾垃圾之事；雖然他還幼小，無(wú)法認(rèn)知什么叫做孤獨(dú)。周?chē)床坏狡渌帐袄娜?，要說(shuō)有也只那個(gè)拍視頻的或出于好奇或出于其他！人呢？難道孩子也養(yǎng)成了獨(dú)自行事的習(xí)慣了嗎？難道這也成了我們現(xiàn)代美好生活中的一道風(fēng)景了嗎？若干年后不會(huì)多一個(gè)宅男吧！故而想起這樣一句：為你喝彩，我為你心酸！
