一、內(nèi)容概要
這本書第一部分，先是舉例講述孩子踏入社會前，在學(xué)校和家庭生活中做好準(zhǔn)備的必要性，隨后描寫了一個好的學(xué)校能給孩子帶來什么；第二部分結(jié)合薩米特高中的教學(xué)理念闡述了如何讓孩子做好準(zhǔn)備，即通過項目學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，在實踐和錯誤中反思，并融入共贏的人際關(guān)系；第三部分展示了準(zhǔn)備好的學(xué)生的樣子：養(yǎng)成了大量成功的習(xí)慣、學(xué)會了自主學(xué)習(xí)、掌握了通用技能、明白了生活的意義，為畢業(yè)后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、熱鍋上的家庭
相信不止我一個媽媽對孩子的教育大傷腦筋，許多家庭都為孩子的教育焦慮不堪。記得讀過一篇文章題為“熱鍋上的家庭”，講述的便是孩子的教育讓家庭成員困擾不堪的話題。
作為一個六歲孩子的媽媽，我總是想方設(shè)法讓孩子多吃點飯，少看手機、電視，多與人交流，可每每事與愿違。我以前總在想，孩子真是上天派來折磨我的，上輩子是不是欠了孩子整個世界？吵鬧、體罰都有過，收效勝微。
后來聽了樊登讀書會中《非暴力溝通》、《非暴力溝通》及其他教育孩子的書，漸漸發(fā)現(xiàn)自己的做法把孩子越推越遠，甚至讓孩子向自己最擔(dān)心的方向發(fā)展，這問題的根源便是自己作為家長，性格有問題，看問題的角度有偏差，在錯誤的道路上越走越遠。
所以我努力的調(diào)整自己，學(xué)著從孩子的角度看問題，試著和孩子做朋友，漸漸的發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系融洽許多，孩子的脾氣變得越來越好，也會聽取我的意見建議，漸漸從一個小石頭軟化成一件小棉襖了。
三、憂慮的根源
但是和其他家長一樣，我對如何養(yǎng)好一個孩子，保障她有能力獨自踏入社會，充滿了擔(dān)憂和疑慮。
作為一個在求學(xué)道路上走了不少彎路的普通人，我挺為孩子未來焦慮的。
（一）教育怪現(xiàn)象
雖然很多年不怎么關(guān)注小學(xué)教育，可是呼吁為孩子書包減負(fù)的新聞屢見不鮮；身邊家中有小學(xué)生的家長經(jīng)常抱怨，孩子作業(yè)寫到晚上11點；平時上學(xué)已經(jīng)很累了，周末還給孩子報一堆的課外班，時間安排的滿滿的；每逢升學(xué)時期，學(xué)區(qū)房價格不斷往上漲，而且有價無市。
這些林林總總的怪現(xiàn)象，不一而足，源于激烈的教育競爭環(huán)境，導(dǎo)致整個教育體系、學(xué)校、家長和學(xué)生都被牽著鼻子走，無法停下來冷靜思考，只能跟著應(yīng)試教育的腳步隨波逐流。
（二）扭曲的教育目標(biāo)
現(xiàn)行應(yīng)試教育的環(huán)境下，教育的目標(biāo)是獲取能夠通過大學(xué)入學(xué)考試的知識，而不是讓孩子通過教育成為一個更好的人。許多大學(xué)生的人生觀、價值觀在進入大學(xué)前完全沒有樹立起來，進入大學(xué)后便放飛自我、隨波逐流，越來越被背棄社會和父母的期望。所以應(yīng)試教育完全是本末倒置，知識可以慢慢獲取，可孩子沒了理想信念，這輩子得經(jīng)歷多少次坎坷才能找回自我呢？
（三）教育體系的弊端
作為碩士研究生，我的學(xué)生生涯長達18年，一路上懵懵懂懂、跌跌撞撞走了不少彎路，自小便是在填鴨式教育方式下學(xué)習(xí)，老師說一步挪一步，完全沒有自己的思想，沒有自主性，逐漸在學(xué)習(xí)和家長的高壓下，養(yǎng)成了唯唯諾諾的性格。期間，偶爾想要反抗，想要走出困境，卻不知道路在哪里，只能壓下這顆躁動的心，畫地為牢。
上了大學(xué)，乖學(xué)生性格的缺陷立即暴露出來，因為過慣了一切都被安排好的生活，一旦沒人約束，便不知何去何從，也不知道干什么。對未來也沒有任何期望，暮氣滿滿，完全沒有年輕人的活力。
四、走出困境
我想，如果那時能看到《準(zhǔn)備》這本書，我將擁有完全不同的人生；不過我曾經(jīng)走過的彎路也是件好事，讓我不斷的去為孩子尋找更好的路；而且現(xiàn)在能讀到這本書也挺好的，至少我知道怎樣讓女兒的人生更幸福、更快樂。
教育本身就是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，80后那一代的求學(xué)經(jīng)歷也是中國教育工作者的探索，在此基礎(chǔ)上，現(xiàn)在的教育理念已經(jīng)寬松理智很多，可是還有很多不足之處。
這本書解答了我大部分的焦慮和疑惑，對我的影響很大、觸動很深。讓我明白，同樣是把應(yīng)試教育作為目標(biāo)，還有一條讓孩子自主學(xué)習(xí)的路，可以讓孩子不斷自省、不斷進步、領(lǐng)會生命意義的路，這條路雖然不容易，但在家長和學(xué)校的配合下，會培養(yǎng)出一個個優(yōu)秀的獨一無二的孩子，讓孩子全身心的感受到學(xué)習(xí)和生活的樂趣，讓所有的家庭更幸福和睦。
這本書讓我對孩子的未來充滿信心，只要向正確的方向努力，便可以讓孩子健康而幸福的成長！
2021年4月6日
