如何與不同處事風(fēng)格的人進行溝通

一、您了解自己的外事風(fēng)格嗎?

可分為以下4種:

1、控制型(老虎),目標感強 有控制欲

2、表現(xiàn)型(孔雀),目標不強,讓對方喜歡

3 、謹慎型(貓頭鷹),喜歡收集證據(jù),做事有依據(jù)

4、溫和型(考拉),不主動,不爭搶

二、如何與不同處事風(fēng)格的人進行溝通

老虎:要直奔主題、直說請求、需要、目標

孔雀:感受大過于目標,注重其感受,對感受非常敏感。多看非暴力溝通,并在實際生活中運用。

貓頭鷹:要主動,給予其提供信息、規(guī)則、流程,推動其去判斷。

考拉:給其信心,講一些和排解一些其背后的壓力和顧慮、恐懼。

三、如何與復(fù)合型風(fēng)格的人如何溝通

1.收集各種詳細信息:職業(yè)、性格、朋友圈風(fēng)格。

大羅老師:付費學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為樂,有超前意識,認知水平有所提升。(有自信、有底氣),買課程鏈接牛人,提高學(xué)習(xí)的效率,積極向上,對生活充滿美好的向往。見牛人,與時俱進,從傳統(tǒng)到接觸藝術(shù)家創(chuàng)作的過程與理念。學(xué)與玩結(jié)合,可留下美好記憶。線上線下學(xué)習(xí)的收獲是長期的。進步是隱性長期的。教育要面向未來,有理念。全國各地少兒美術(shù)教育論壇

香子老師:學(xué)完后一定要實踐,遇到問題再看書,然后再實踐。

四、為什么我參加美在清晨陪伴讀書營活動?

1.學(xué)會關(guān)注自己,找自己,然后愛自己,提升自己。

2.學(xué)習(xí)如何與人鏈接、溝通,將短板轉(zhuǎn)為優(yōu)勢。

3.與優(yōu)秀的人同行,耳濡目染,改變思維,提升認知水平,有能力面對和從容解決遇到的一個又一個難題。

4.它是一個容器,安全可靠的空間,讓我的心可以停泊。不用怕說錯,做錯。

? ? ? ? 自由暢寫和抒發(fā)自己內(nèi)心,挺好。暢所欲言,挺好。文字是一種無聲的力量,但它會給予你滿滿的能量。

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