那些年,那些趣事

踢毽子

咱們準(zhǔn)備開始了。

在下課鈴聲響的前一秒鐘就準(zhǔn)備好了。規(guī)則非常明確,共計十個人,三個男生一伙,七個女生一組,咱們還玩打跑圈。在操場上沙地里用手指畫了一圈一圈的蛇形跑圈??诖矞?zhǔn)備了,是幾個女生親手縫制的,由六塊花布每每兩塊相接,留一個小口子放入小米或玉米,最后封住口,就大功告成了。

石頭剪子布裁定哪個組先上。這回由女生輪流從跑圈中央在沒有被男生用口袋打中的情況下跑出圈子,即為獲勝。七個女生不一會兒就被男生組打敗了,一般打跑圈的游戲男生占優(yōu)勢,既跑得快又隨機(jī)應(yīng)變,課間10分鐘,三個男生都沒有被打下,因為其中有一個男生超級能跑,口袋像子彈一樣飛疾而來,只見他躲閃迅速,幸運(yùn)的是每次都擦身而過,大多都成功接住了口袋,救活了一個對手。

如果玩跳皮筋的游戲,男生組是跳不過女生組的。一級皮筋在腳腕處,這都難不倒大家,二級皮筋在膝蓋處,也能輕松過關(guān),闖關(guān)到三級和四級到腰部,這高度女生就占有絕對優(yōu)勢了。挑戰(zhàn)實力的時候到了,一個能跳高的戰(zhàn)將,每跳過一次就救活一個隊友。這時間就到了女生場了,如果沒有人壞掉,男生就擎著一直撐皮筋到上課吧。

這皮筋可是我們的寶貝。上等質(zhì)量的是去商店扯上兩米橡皮筋,能夠經(jīng)常這樣干的,多數(shù)是家庭條件好一些的,有多余的零花錢的。一般情況下,是把家里廢舊輪胎的里層,用剪刀剪成細(xì)細(xì)的長條狀,再一一互相拴在一起。能有的玩就不錯了,所以拿到學(xué)校大家一起玩,也沒人會說什么。大家都差不多,誰家里也不富裕,無憂無慮的能在一起玩就開心。

還有十個人一起玩踢口袋或踢毽子,打口袋,彈玻璃球等等游戲,男生每人手中收藏好多玻璃球,女生專挑漂亮的,好看的,球心里有顏色鮮艷的圖案的占位己有。

玻璃球

談玻璃球的場地要選擇平坦一些的地方,首先動手挖出一個一個的玻璃球大小的土坑。從同一個起點(diǎn)出發(fā),是直接把球彈進(jìn)去坑也好,還是通過撞擊進(jìn)球也好,勝利的一方需要有較好的球技。玩過玻璃球所到之處,小坑小洼是免不了建設(shè)的,不過村里的土地沒有硬化,這種地方好找,家院子里,學(xué)校里,外面的打谷廠都可以。

最有意思的當(dāng)屬玩嘎拉哈(東北方言)了,嘎拉哈多是羊腿骨膝關(guān)節(jié)的一塊骨頭,形狀為正面像山包一樣鼓起來,游戲名叫做“包兒”,背面有一個洼形的地方,叫做“坑兒”,側(cè)面立起來朝上的一面像一條小魚,叫做“魚兒”,另一個側(cè)面平整呈長方形,叫做“平兒”。羊骨頭不多,所以也有玩豬骨頭的嘎拉哈的,只是個頭大一些,形狀也不如羊嘎拉哈那樣四整。

嘎拉哈

嘎拉哈是我們心中的一筆珍貴的財富。每年臘月殺豬的時候,手里沒有嘎拉哈的同學(xué),最盼望著吃骨頭的時候能留下這個骨頭,好用來做玩耍的道具。最羨慕其中一位女生了,她的叔叔從外地帶來一種嘎拉哈,是塑料制作的,形狀和羊骨頭相像,要比羊骨頭更為平整。還帶有一個彈力球。

有時老師們也會加入我們游戲的隊伍中來,我們覺得課間10分鐘時間很長,可以玩好長時間游戲,有時游戲沒盡興玩累了歇一氣重新玩一輪,還沒有聽到上課鈴聲響;有時游戲玩嗨了10分鐘的時間覺得足夠用了,還可以做好多事情。

有一次十個人其中一個女生生病了。上課的途中滿頭冷汗堅持不下去,兩個同學(xué)把她送回家去休息。等這兩個同學(xué)回校后,我們一起商量著去探望一下這位生病的女生。

那天下午放學(xué)后,九個人一起來到這位女生家里。在房后遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見女生躺在車上休息,她媽媽在菜園里干活。我們還是第一次來到同學(xué)家,誰也不敢上前去說話,在屋子后院嘀嘀咕咕地商量著。這個女生的媽媽好像看見幾個小腦袋瓜晃來晃去的,就從菜園子出來一探究竟。原來是女兒班里的同學(xué)來了,女生媽媽趕緊把我們接進(jìn)院里來,去園子里摘了一筐柿子給大家吃。

那時候村里有種蔬菜的人家少,所以柿子算是稀罕食物。開始大家還不敢伸手去拿,不一會兒的功夫就混熟了。三下五除二,所有的柿子都干光了,然后我們就各自回去了。

同學(xué)們能來探望,這個女生很感動。除了一起上課學(xué)習(xí),玩游戲,這是第一次他們策劃做的事情。

老師一般邊教著書,邊種著地。春播秋收的時候忙不過來,會叫我們一起幫忙忙活一天。

老師家里種的玉米是塑料薄膜的。就是比其他農(nóng)作物稍早一些時間把玉米種子下在地里,然后兩個壟地一組扣上塑料薄膜,這樣能起到保溫保濕的作用。待到種子發(fā)芽長出幼苗來,為了避免塑料薄膜把禾苗悶壞,需要把每顆苗上面的塑料布扣一個洞,讓幼苗探出頭來。

玉米膜

我們這次干的就是這個活。家里有一兩個人做這個活計的話,四五畝地得干上好幾天。我們幫著干就不一樣了,效率大大的提升。十個人每人一趟膜,很短的時間就一個來回,小手又快又利索,不到一天的功夫全都大功告成了。

還有秋收打玉米粒的時候,把玉米粒從玉米棒上用機(jī)器打下來。機(jī)器轉(zhuǎn)的快,需要多個人手,有的把玉米收集在一起,有的站在機(jī)器旁往里不停的添玉米,有的在接口處把剛打下來的玉米粒收到袋子里等等。我們充當(dāng)收集玉米的角色,站在玉米堆上把玉米棒撿到簸箕里,送到機(jī)器傍邊。很快就幫老師把這個農(nóng)活干完了。

我們還一起上山種地。學(xué)校里有幾畝地,準(zhǔn)備種甜菜。于是我們一起到田地里,有人撒籽,有人施肥,有人澆水。甜菜生長過程中,我們還來拔草。一起用心經(jīng)營一塊田,待到收獲季節(jié),給我們買一些紙筆書本。

一起上山植樹。每個人需要準(zhǔn)備一個水桶,一張鐵鍬,一隊人馬浩浩蕩蕩往山上而去。因為去的地方較遠(yuǎn),我們還自帶午飯。在山上干活,看見了壁虎,嚇得我們哇哇大叫。

有一個男生家里生活困難,帶的午飯是玉米面做的干糧,看上去黃黃的硬硬的。校長看見了,她把自己帶的白面油餅?zāi)贸鰜砗瓦@個男生的粗糧干糧換著吃。我們一起吃的涼飯,喝著涼水,很香甜。

我們還一起去學(xué)校后面爬山,合影……

十個人在一起學(xué)習(xí),生活,玩耍大約有六年的時間。這十個人分別是強(qiáng)、剛、成、華、紅、艷、慧、蕊、青和潔。

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