#超體輸出# 23-4 學(xué)會了獨(dú)立思考,然后呢?

【結(jié)構(gòu)化整理】

一、質(zhì)疑只是獨(dú)立思考的第一步。獨(dú)立思考包括4個步驟——提出問題—搜索信息—分析推理—表達(dá)觀點(diǎn)。

1、以正確的方式,提正確的問題。你對自己提的問題,做過自問嗎?

2、搜索信息。需要針對目標(biāo),找到關(guān)鍵詞,去接觸一手資料。好的獨(dú)立思考者,看一篇文章就能看出作者的知識源頭和表達(dá)技巧是什么?

3、分析推理能力。提高這種能力,你需要了解基礎(chǔ)的邏輯學(xué)、推理的方法,以及妨礙你推理的各種謬誤。有了這種能力,就能很好的將信息串聯(lián)起來,也能看到被隱藏的邏輯漏洞。

4、溝通表達(dá)能力。只有具備良好的溝通表達(dá)能力,才能把你的推理和獨(dú)立思考的過程表達(dá)出來,傳遞出去。你需要培養(yǎng)適合自己思想的表達(dá)方式,包容模糊性——這就是鄭板橋的“難得糊涂”。創(chuàng)造性——你有機(jī)會創(chuàng)造屬于自己的一手知識。

二、行走的“思想發(fā)生器”修煉攻略。

1、當(dāng)一個人有了這套內(nèi)在思維能力,他能懷疑、能找信息、能獨(dú)立思考、能清晰表達(dá)、能包容不確定、能創(chuàng)造知識。就成為一個行走的思維發(fā)生器。

2、我們的任務(wù)還是先學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時候需要提高一個層次——思考。帶著這4個視角,1)看看作者是如何提出問題的?2)如何搜集信息的,源頭是什么?3)如何推論的,如何表述的?4)對哪些留言視而不見,哪些會認(rèn)真思考,帶來哪些新觀點(diǎn)?

【思考】感覺自己是幼兒園級別的,我的修煉之路還很長啊!


聲明:

文章原文來自“得到——古典老師的訂閱專欄——超級個體”,本篇文章是按照自己的思維模式整理和總結(jié)的。

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