努力學習做一名有仁德仁愛之心之人

? ? ? -----讀《論語》后感

? ? 《論語》是一本經典的國學珍本,中國傳統(tǒng)文化的精髓,北宋政治家趙普有云“半部《論語》治天下”,可見論語的地位之高。以前斷斷續(xù)續(xù)也讀過一些,也能記住一些耳熟能詳?shù)木渥樱@次假期,靜下心來讀讀,圈圈,點點,畫畫,想想,好像對孔子及他的弟子的言行及為人處世,又有了新的領悟,從這本書中,我收獲最大的一點是什么呢?那就是努力學習做一名有仁德仁愛之心的人。

經典《論語》潤人心

? ? “仁”是孔子的核心思想,他主張施行“仁政”,在他的言語中,多次提到了“仁”,那什么是“仁”呢?孔子是這么說的:“唯仁者能好人,能惡人?!薄叭收呦入y而后獲,可謂仁矣?!彼J為只有那些有仁德的人,才能正確的愛人和恨人,他認為仁人對難事,做在人前面,有收獲時,他得在人后。

仁者

? ? 讀到這些句子,我陷入深思,在生活中,我是一個有仁愛之心的人嗎?我有盡力去做到仁嗎?答案是模糊的,我是一個比較中庸之人,生活磨平了棱角,至于愛恨也就沒有那么明確,我反思自我,我對于別人,是否能有真正的好惡之心?我心所好惡的表現(xiàn)在外者,是否能一如我心內在真正的好惡?心所喜,不能好。心所厭,不能惡。其所好惡皆不能得其正,這大概就是人生種種痛苦的根源吧。仁人對待難事,總能走在前面,收獲,總是在后面,而我呢?對待難事,有時會逃避,總認為困難會自己過去,當然有時也會硬著頭皮去面對,那是迫不得已的時候,為什么沒有意識走在困難的前面呢?看來擔當?shù)囊庾R還不夠。有時沉浸在自己的世界中,做好自己的事,沒有想到我能為他人做什么,眼界不夠高,視野不夠寬,格局不夠大,這也是我該好好學習的地方,什么時候能像杜甫那樣身居寒冷的茅屋卻想到的是“大庇天下寒士俱歡顏”,那就是真正的仁了。

? ? 怎樣才能做一個有仁德之人呢?孔子告訴我們,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。能近取譬,可謂仁之方已?!薄皠偂⒁?、木、訥近仁”“博學而篤志,切問而近思;仁在其中矣?!薄扒裳粤钌r仁矣!”也就告訴我們,要想成為一名仁人,就是要想自己站得住,也要幫助人家一同站得住,要想自己過得好,也要幫助人家一同過得好。凡事能就近以自己作比,而推己及人,可以說就是實行仁的方法了。他認為有志之士,仁義之人,不能為了求得保住性命而損害仁,而應舍生忘死來維護仁義。剛強,果敢,質樸,慎于言語,才能接近仁,我們只有廣泛學習鉆研,堅定自己的志向,懇切地提出問題并且聯(lián)系實際去思考,仁德就會在其中。我們不要花言巧語、滿臉堆笑去迎合他人,要遵從自己的內心,質樸方正,這樣才能做一個有仁愛之心的人。

? ? ? 在我們的生活中,有沒有仁愛之心的人值得我們學習呢?答案是,有!而且很多!從古至今,中國就有很多仁人,遠的不說,就來說說我們每天都被他們感動的這次新冠肺炎中的仁人志士吧。

? ? 鐘南山院士今年已經84歲的高齡了,本該頤養(yǎng)天年的年紀卻選擇了臨危受命,沒有絲毫猶豫,就像當年面對肆虐的非典?!鞍盐V夭∪怂偷轿疫@來!”斬釘截鐵,毫無畏懼,敢于擔當!“可以肯定,存在人傳人現(xiàn)象!”擲地有聲,振聾發(fā)聵,他號召全國人民都不要出門,更不要去武漢,而自己毅然逆行,買不到票,坐高鐵餐桌一角,疲憊睡著,然后就是沒日沒夜奮不顧身地救治病人,掬起病人生的希望,安撫天下百姓的心,作為國家衛(wèi)健委高級別專家組組長,他心系天下蒼生百姓,完全沒有個人的安危,把個人生死置之度外,他就是一個大寫的“仁”。

? ? 比鐘南山院士還要年長兩歲的已經退休的武漢兒童醫(yī)院呼吸內科 86 歲老專家董教授也在春節(jié)臨近時仍然坐著輪椅到一線出診,面對記者的提問,董教授表示自己這輩子就是為了救人。多么樸素的話語,多人真摯的情感,多么果敢的行為,讓人肅然起敬。

? ? 浙江大學73歲的李蘭娟院士,在前線高強度奮戰(zhàn)的十幾天,長期出入重癥監(jiān)護室,進入“紅區(qū)”查房,分析每一位患者的病情,臉上的一道道壓痕,觸目驚心,是驕傲的“勛章”,更是撼人心魄的責任擔當,這就是仁心仁德。

? ? 湖北武漢,90后護士、兩個孩子媽媽——武大人民醫(yī)院東院區(qū)神經內科護士單霞,投入抗擊疫情時,毅然剪掉了齊腰長發(fā)“光頭明志”。70歲已經退休的軍醫(yī)吳冰寫下請戰(zhàn)書,申請馳援武漢。她過去的專業(yè)是燒傷治療,為了抗擊疫情,她臨時轉行加入發(fā)熱門診,向年輕護士學習,一切從頭干起!金銀潭醫(yī)院院長,張定宇已經在前線奮戰(zhàn)了一個多月。他和普通的醫(yī)護人員不同,張定宇身患漸凍癥,雙腿已經開始萎縮,妻子之前也在被隔離治療,即便這樣,他也不曾退縮。湖南省兒童醫(yī)院感染科護士胡佩,今年剛剛22歲,在醫(yī)院隔離病房中每天忙碌,橡膠手套、消毒液和洗手液反復侵蝕,導致雙手皮膚受損。

? ? 2月18日,一個悲傷的消息出現(xiàn)在不少人的朋友圈——武漢市武昌醫(yī)院院長劉智明,因感染新冠肺炎,經全力搶救無效,于2月18日去世,年僅51歲。舍生取義,仁的最高典范!讓人淚奔。

“仁”的踐行

? ? ? 我們身邊呢?也有那么多的抗“疫”一線之仁人,社區(qū)的工作人員每天加班加點鋪查,詢問,摸底,物業(yè)的工作人員每天公區(qū)消毒,給業(yè)主測體溫,堅守小區(qū)大門,公安干警站在寒冷的大馬路上,空曠的路口,在寒風瑟瑟中一輛輛車的排查,他們心中裝的都是人民,大家平安,是他們的責任所在,守土有責。

? ? 這樣可歌可泣的故事,時時都在默默上演著,365天寫都寫不完,他們的仁德仁愛之心與日月同輝,讓寒冷的疫區(qū)變得溫暖如春,托起了春天的希望。

? ? ? 作為一名可以溫暖地固守在家中的我,感受著他們的“仁”,也應該學習他們的“仁”,敢于擔責,心懷他人,意志堅定,無所畏懼地投身到為人民服務中去吧!

? ? ? 那天,我們學校的陳菊英生物工作室名師陳菊英老師在學校大群發(fā)了一條信息:開學在即,我們很多的醫(yī)護人員還在抗疫第一線出生入死,一時半會不得回來,為了免除他們的后顧之憂,如果他們的孩子需要進行初中生物學會考輔導的,本人愿竭盡所能,進行義務輔導,讓這些最可愛的人安心在一線治病救人!因精力有限,本人只收抗疫一線醫(yī)護人員的孩子。辦公室主任田品馬上接力,我在后面默默堅定跟了一條:向陳老師學習,加入公益團隊,接力初中語文。

? ? ? 我現(xiàn)在所帶的班,班名就叫弘毅班,讓我和我的學生們一起共勉吧:士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?

弘毅班對“仁”之追求
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