學(xué)會提問和思考

我今天在微博上,發(fā)了這樣一段話:

“思考的程度決定了人生的高度。

這是最近看《優(yōu)勢成長》的收獲之一。

舉個例子,這兩天讀《遙遠(yuǎn)的救世主》,說實話有些地方不太懂,這要是放在以前,可能不懂也沒關(guān)系,不影響整體閱讀體驗就好。

但現(xiàn)在會思考,哪里讀不懂?為什么讀不懂?或者說在某一情景下,為什么丁元英這么說,為什么作者這么寫,如果自己是丁,又會怎么說?

這是一個思考的過程,也許短時間看不到效果,但大腦的不斷摩擦,成長一定是有的,只是在不經(jīng)意間而已。

所以,不管是讀書也好,日常生活也好,多思考,多問自己,說不定某一個點就會捅破那層“窗戶紙”,讓自己看到了另一片天地呢?”

其實這段話里面包含了很多的信息,就像最開始的我,不管做什么事都是浮于表面,就像上學(xué)那會,從來不思考,基本就是老師教什么,我學(xué)什么,也不提問,尤其是英語,因為底子不好,也不反思怎么能學(xué)的更好,就任由順其自然的發(fā)展下去。

那時候從來不會有人認(rèn)真的教什么叫提問,什么叫思考,全憑個人,所以,你看那些學(xué)習(xí)好的人還能想玩什么玩什么,很放松,就是因為掌握了方法,明白思考對于自己的意義。

可以說過去的這些年,自己陷入了一個怪圈之中了,那如何跳出來呢?

今天看完《優(yōu)勢成長》,我學(xué)到了三點,希望用到今后的生活中。

第一點就是每天睡前小復(fù)盤,這個很多人提到過,自己前兩天還做過反思日記。

其實這東西不能形式化,要認(rèn)認(rèn)真真的思考,每天做了什么,有什么可以改正的等等,我覺得這是一個修正自己前進(jìn)路線的一個舉措,很實用。

第二點呢就是10天小成績,記錄自己10天取得的小成績,比如做到了哪些,有哪些沒有做到等等,通過不斷的思考,不斷的摩擦,讓自己了解更深層次的自己,成長也會更快。

第三點,任何一件事,多問自己為什么,問到根,問到極限,而且我覺得還要從小孩子的視角去看這個世界,充滿好奇,比如為什么1+1=2,為什么轎車一般都是4個轱轆的?這樣會養(yǎng)成思考的習(xí)慣,讓自己不斷處于思考中。

最后呢,優(yōu)勢成長用書里的方法看了第二遍,突然想明白一個問題,就是這一遍我要拿走什么?第一遍拿走的是讀書方法,用方法讀第二遍,那第二遍要拿走什么呢?

我準(zhǔn)備明天再翻翻書,找到幾個符合當(dāng)下狀態(tài)的觀點和方法,提煉出來去踐行,看反饋,加油,到時候不管什么結(jié)果,都會分享。

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