我可以不做優(yōu)秀的自己

傾聽內(nèi)在的聲音

1

看到大家的讀書會,我真的不想做了。

我感覺自己做不下去了。

我嚴重的自我懷疑。

“我不夠好,我不夠好,我不夠好……”

一個聲音高叫著。

我看著每一個優(yōu)秀的靈魂,自卑到了極點。

我覺得自己像一只風中瑟瑟發(fā)抖的,凍得不行的小鳥,他沒有歸處,只能在寒風中抖啊、抖啊、抖。

有想要開始的心,卻遲遲沒有行動。

有想要復盤的心,也遲遲沒有行動。

工作坊,四天的工作坊復盤,我不知道要寫什么,因為我不知道我收到了什么。

從工作坊回來,身體反應(yīng)很大,一路拉肚子,從河北拉到山東,從山東拉到上海,當深夜11點多回到上海的時候,已近全身虛脫,掙扎著洗了澡,爬到床上,終于把自己安穩(wěn)的放下。

那幾天正在體驗自己的不值得感,不配得感,今天開始觸碰“我真的不夠好”,我從去工作坊之前高亢的情緒,仿佛跌落塵埃的黑天鵝,扇動著一雙無力的翅膀,再也無力飛翔。

嗨,你還好嗎

2

看著大家寫的文字,一粒粒都是智慧的結(jié)晶,看看大家的讀書會,都是那么充實、美,安穩(wěn)、踏實,再看看自己,沒完沒了的工作,家事,想寫的文字總是一拖再拖,想再度回歸每天身體的練習,卻總是覺得時間不夠用。

想睡覺!困,像一只蒼蠅般圍繞著我,久久不肯散去,身體,像耗盡了元氣般,沒有太多的力氣。

我,似乎被困在了某一個點。

早上書寫前,為自己抽了一張禪塔羅,牌面是:“冒險”。

我一時,無解。

萬千人海,你終究要單獨面對自己


3

下午送兒子去補習班,回來看了一會兒周志建的書,不知不覺竟睡去了。

本來要看的填報高考志愿的視頻,竟然忘記了!

整個世界似乎處于某種混沌中。

兒子的成績昨天晚上出來了,考的不好,聽到他的成績時,我又回到了那個剛拿到高考分數(shù)的高中時代的我。

我參加過兩次高考,第一次,考了460分,第二次,考了480分,兩次高考,一年的努力,最后只漲了20分,那個時候幾近崩潰的我,心如刀割。

有那么一刻,我突然憤怒起來,想要責怪兒子,話剛一出口,12歲的越越立馬說道,“媽,你別化悲傷為憤怒??!”

我立馬覺察。

我憤怒的不是兒子,是我自己。

我又在體驗?zāi)莻€痛了,那個痛,他留在我的身體里二十幾年,竟然還沒有過去!

我那么差勁,我總是做不好,我努力了,可是你看,我還是那么差,我該怎么辦?

我該怎么辦?我努力了,可是我就是做不好,我就是做不好,我該怎么辦?

我像個無助的孩子一樣,轉(zhuǎn)身就想哭泣。

終究,沒有眼淚淌出來。

親愛的小孩,你還好嗎

4

內(nèi)在有個孩子,她只剩下了瑟瑟發(fā)抖,她在害怕。

她在茫然。

她在無助。

她不知道該怎么辦?

親愛的孩子,你怎么了?

我好害怕,我害怕我不夠優(yōu)秀,我不夠好,沒有人愛我,沒有人喜歡我,沒有人要我。

我怕,我怕我終究會被拋棄。

親愛的小孩,我要你,我要你,我永遠要你,不管你好還是不好,不管你優(yōu)秀還是不優(yōu)秀,不管你是怎么樣的樣子,我都要你。

我知道你在懷疑,我知道你在恐懼,自從你來到這人世間,你一直都在冒險。

是,為了做更好的自己,你一直都在“冒險”!

你嘗試著走了一條路,又走一條路,你嘗試著做自己喜歡做的事,不喜歡做的事,想做的事,不想做的事,做過的事,沒做過的事,你一直都在追求成為那個優(yōu)秀的你,你累,你不說,你苦,你也不說,這條路,你走的,好辛苦。

一直,你都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰,一直,你都在冒險。

突然想起那張牌卡,一個孩子,孤獨的穿過黑暗森林,腳下崎嶇,前面是七彩的彩虹之光。

她憧憬的、彩虹之光。

一個謎底,突然揭開。

就像一粒豆子,“啪”地爆開。

人生,真的是一場冒險嗎


5

我在“冒險”中長大。

我的家族當中,沒有一個人走過我類似的道路。

上學,遠嫁,創(chuàng)業(yè),執(zhí)筆,書寫……

沒有人引領(lǐng),沒有人支持,甚至,沒有人陪伴!

我害怕平庸,害怕庸俗,我期待著,我的生命可以像鮮花一樣綻放,期待著某一日我會發(fā)光,會成為光,期待著某一日我的光芒可以照亮更多的人。

我想到在工作坊中,我和冉冉有一個擁抱,她說,“金玲,放松……”

我想到在工作坊中,我抽到一張“可能性”的牌卡:在旭日東升的早上,一只老鷹在盤旋飛翔,初看牌面,我覺得老鷹一定是盯住了大地上的某一個目標,再看牌解,竟然是享受飛翔,并且慶祝這所有奇妙的景色。

哪里是一定要有什么目標!

只需享受,只需慶祝!

卻原來是我一直太用力。

我太想好,太想好,太想好了。

我太想優(yōu)秀,太想優(yōu)秀,太想優(yōu)秀了。

我太想成功,我太想得到,我,在意我的收獲,我的體驗。

卻原來其實連體驗,我們也不需要用力。

享受自由的飛翔

6

親愛的金玲,你還好嗎?

我還好。

那只瑟瑟發(fā)抖的小鳥正在用一雙驚奇的眼睛上下打量著我,我把她捧在手心,看著她的眼睛,我們彼此凝視。

親愛的小鳥,你飛越千山萬水,經(jīng)歷風霜雨雪,來到這里,你,為了什么?

是啊,為了什么?

“起初,我只是為了飛翔,體驗飛翔的樂趣,可是最后,我好像忘了我最初的初心,而變成了我要證明自己,證明自己可以飛得更高、更遠,可以碰觸到更加高遠的天空,我忘了,我最初,只是為了想飛翔?!?/p>

小鳥扇動翅膀,我也好想挪動一下我的肩膀。

突然好想跳舞。

打開音樂。

隨著起舞。

自由舞動。

人類最初的舞蹈,也只是為了表達內(nèi)心的喜悅,不知從什么時候起,因著比較和評判,跳舞、說話,這些生而為人本自具足的能力,也成了我們需要去刻意學習的功課。

因著比較、評判,我們開始不自信,我們開始否定自己,我們開始認為自己不夠好。

我本具足,我本就是最好的自己。

何須“冒險”?

無邊春色一時新


7

感恩今天的書寫,讓我觸碰到這個太用力的自己。

我可以更無為些,什么都不做,只是靜靜享受今晚好時光。

我可以更無為些,做的時候,只有臨在和當下,傾聽你的好故事,方糖讀書會,下周走起!

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