張魯霞10.17工作日志

今天試卷分析會,我們幾個(gè)教師針對三年級這次考試及班級情況展開激烈的討論,特別是仿寫句子,如何仿寫成了我們幾位教師重點(diǎn)討論的地方。如何算是有效仿寫,就是要格式完全對照,這樣才能算是有效仿寫。

本次三年級語文考試卷的命題資料為“五大塊”:第一部分是基礎(chǔ)知識;第二部分是知識回顧;第三部分是應(yīng)用文;第四部分是課內(nèi)外閱讀;第五部分是作文。既考查了學(xué)生對漢語拼音、字、詞、句、課文及古詩文的積累、理解、運(yùn)用的狀況,又檢測了學(xué)生閱讀的潛力,貼合年段要求。充分依據(jù)新課標(biāo)精神,注重體現(xiàn)新課程評價(jià)的特點(diǎn),尊重教材,以學(xué)生為本,兼顧了各類學(xué)生的差異;重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查;板塊結(jié)構(gòu)合理,題型設(shè)計(jì)新穎,容量適宜,難易適度。透過檢測,不僅僅考查了學(xué)生的掌握的狀況,更主要的是導(dǎo)向了以后的教學(xué)。

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