數(shù)學閱讀體會

今天我讀到了一個故事,它是關(guān)于現(xiàn)在大名鼎鼎的數(shù)學家高斯的故事,他講的是在高斯九歲的那年,大家正在上課,突然有點急事需要老師處理。沒辦法,老師就出了一道題,那道題是從一一直加到100,老師以為自己可以辦自己的那件事去了,便匆匆的往外走。 同學們有的交頭接耳有的埋頭苦算,但是老師的前腳剛踏出教室,高斯就算出來了。老師問高斯是怎樣做的到的,高斯回答說到:老師,答案是5050。原來高斯是這樣算的:100÷2,總有50對數(shù)字,這樣來算只要1+100=101,2+99=101,3+98=101,就這樣,只要101×50就可以算出結(jié)果了,結(jié)果是5050,高斯就是這樣迅速的算出來了。老師和同學們聽到高斯的回答,都恍然大悟,熱烈的鼓起了掌聲。

讀了這個故事讓我意識到人是可以變得更加聰明的,但是我們要不斷的挑戰(zhàn),更難的題讓我們的大腦更加的聰明,所以才能開發(fā)我們的大腦 。 高斯就是通過不斷的計算才有了這樣迅速的計算方法。所以我們要多做題,用來開發(fā)我們的大腦,才能使我們更加聰明。我們要不斷的學習,這樣才能拓展我們的見識,發(fā)現(xiàn)更多的做題方法,讓做題不再是那么的難,所以我們要好好學習數(shù)學。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 今天孩子們帶來的是數(shù)學家高斯的故事。高斯在小的時候,有一次課堂上老師出了一道數(shù)學題,就是從1加2加3一直加到100...
    勝利一號閱讀 11,171評論 0 1
  • 伊川縣直中學 炊戰(zhàn)偉 尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好! 今天我演講的故事是《愛思考的數(shù)學王子高斯》...
    b3c148376ea5閱讀 3,274評論 0 3
  • 杰寶不喜歡數(shù)學。每次做數(shù)學練習題,他的眉毛就擰成一團,撅著嘴巴,好像面前放著一碗又黑又苦的中藥…… 為了輔導他的數(shù)...
    蝸牛與鯨魚閱讀 1,437評論 0 1
  • 數(shù)學起源于什么?數(shù)學的歷史開始于結(jié)繩記事。大約在300萬年前,處于原始社會的人類用在繩子上打結(jié)的方式來表示事和數(shù),...
    清晨曉雅閱讀 2,063評論 0 0
  • 李宗盛有一句話我非常贊同:任何一個領(lǐng)域站在頂峰的,靠的都是天賦,你不需要找,他就站在那里,閃閃發(fā)光?!皵?shù)學王子”高...
    開心文化閱讀 1,146評論 0 4

友情鏈接更多精彩內(nèi)容