一場(chǎng)疫情，讓“網(wǎng)課”成了2020年教育系統(tǒng)最大的一批黑馬，雖然線上教育已經(jīng)出現(xiàn)存在很久了，但是誰(shuí)也不會(huì)想到它似乎一夜之間走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。一時(shí)間，無(wú)論老師、學(xué)生還是家長(zhǎng)都投入到“網(wǎng)絡(luò)課堂”的熱潮之中。

小編的父親正是一名普通的高中教師，年底就準(zhǔn)備退休了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到教了一輩子書在最后一年要改變授課的模式。對(duì)于他這個(gè)年紀(jì)的教師來(lái)說(shuō)，適應(yīng)新的教學(xué)模式并不是一件容易的事，甚至可以用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地”“如履薄冰”來(lái)形容，生怕自己無(wú)法很好的教授學(xué)生。每天得花數(shù)倍于平時(shí)的時(shí)間準(zhǔn)備一節(jié)課也只是勉強(qiáng)應(yīng)對(duì)。

"禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。" 雖然網(wǎng)絡(luò)授課是疫情之下的不得已為之，但這些天的線上教學(xué)經(jīng)歷必然深刻影響了眾多教師的教育理念和教學(xué)方式，甚至有些老師找到了新的教學(xué)路徑。

一句句動(dòng)人的聲音，一個(gè)個(gè)溫暖的故事，在網(wǎng)課的屏幕內(nèi)外，正在發(fā)生著......

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