? ? 今天格外的冷，天陰沉沉灰蒙蒙的，即使有厚厚的手套，指尖也早已麻木。我剛下車，不住地打了一個哆嗦，和早已來到的老師們匯合。

? ? 老師們壓低聲音，在議論著什么。仔細聽，原來是一位老師在說她兩夜都沒有睡好覺，其他老師也在隨聲附和。是呀，這兩夜，能踏踏實實睡著的又有幾個呢？睡前勸自己：早早睡覺，養(yǎng)好身體，所有的壓力都不是事兒，這是海老師給我們最后的忠告！午夜夢回，腦海中不斷浮現(xiàn)海老師的音容笑貌，仿佛又回到了我向她請教問題時，她不緊不慢給我傳經(jīng)的時刻。再次驚醒，是她被擔架抬上救護車的震驚時刻。又醒來幾次，擔心自己睡過頭趕不上追悼會…

? ? 2024年元月19日，可敬的海淑霞老師永遠離開了我們，給這個寒冬又增添了一抹悲傷！兩天中，我們默契地不說太多，怕一張口就流淚，可是每個人眼中那一抹悲傷是掩藏不住的。于是，我只能以只言片語來表達我對海老師的留戀。

? ? ? 與海老師相識，是早到想不起有多早的事。海老師是我兩個弟弟的老師，我爸曾經(jīng)邊揍我弟弟邊說：海老師這么好的老師教你們，你們還不聽話！后來因為我爸和海老師家屬的關(guān)系，慢慢認識了海老師，認識了李叔 認識了他們的女兒——還抱在懷里的小雨。我畢業(yè)后來到南街學校，海老師也因工作調(diào)動來到學校。她所帶的班級在上級考評中總是名列前茅，她們班的學生無論哪個方面都非常優(yōu)秀?？墒沁@么多年卻很少聽她歇斯底里地生氣、批評學生。我驚嘆于她的控班能力找她取經(jīng)，她也知無不言。

? ? ? 這個學期的教師培訓結(jié)束后，海老師專門找到我說：“淑慧，你不知道，剛才你講的時候，我多想去給你送一束花。你陪我去輝縣講課那件事，我都記一輩子。”十幾年前的事情，她還記得，“那時候我心理素質(zhì)不好，你給我制課件，給我打氣，跟我去輝縣，替我去上第一課時，我都記著呢，可惜當時沒有花……”這么久了，她還記得這么清楚！

? ? 18號早上我有早讀，7點20去車棚停車。見她兩只手提著兩個垃圾桶，出來倒垃圾。我還跟她說：“海老師，外面雪都還沒有化，你別來回跑，注意安全?！彼χf：“沒事沒事，我來得早沒啥事，打掃打掃衛(wèi)生就當鍛煉鍛煉身體?！?/p>

? ? 后來從大家的談?wù)撝胁胖?，她到最后一刻還想著讓學生安心學習，讓家長對學校放心！可是，海老師，你還沒有為自己的母親盡孝，還沒有和李叔實現(xiàn)白首不離的誓言，還沒有看著小雨結(jié)婚，還沒有體會兒孫繞膝的天倫之樂……原可以不必這樣?。⌒耐?！心痛?。?/p>

? ? “光而不耀，靜水流深”是海老師真實的寫照，我想大家會記得海老師，嘴上說著“太可惜了”，心里卻由衷地認為她是低調(diào)而偉大。愿您安息，愿天堂之路沒有病痛！