? ? ? ? ? 金灘鎮(zhèn)上馬頭聯(lián)辦小學? 張煥青
? ? 時間過得飛快，一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
? ? 一? 培養(yǎng)英語學習興趣
? 英語作為一門外語，對大多數(shù)學生來說，既生疏又困難。在這樣的環(huán)境下，要教好英語，就要提高學生的興趣。為此，我采取了獎勵的辦法。對每一課的單詞，課文，都有規(guī)定。即會背單詞，會讀課文，會背課文各得一顆星。最后各小組進行評比，看哪個小組的星星最多。我們班孩子對英語的興趣非常高。
? ? 二? 認真上課，備課，改進教學方式，方法。
? ? 在集體備課的基礎上，我自覺鉆研教材，研究學生，進行二次備課。雖然辛苦，但看到孩子們優(yōu)異的成績，心里感到很高興。我能做到每天都保持一個好心情，以積極的狀態(tài)給孩子上課，讓孩子們感受到一種積極的學習氛圍。除保證課堂教學之外，還需要讓孩子課外多讀，多講，多練。為此，我利用課余時間，關注每一個孩子的課外閱讀，并讓孩子與家長配合進行打卡。并進行獎勵！
? 三? 做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”
? 對于孩子們來說，學了一學期的英語之后，出現(xiàn)了好差分化現(xiàn)象。為此，我制定了一個“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標，對這部分孩子進行有計劃的輔導。我實行了分組教學。每個小組里都有成績好的，這就是小組長了，每組6人，2個小組長。平時，小組長負責本組組員的各項工作。能當組長的都有獎勵的。這樣，孩子們的學習興趣就更高了。當然，小組長不是一成不變的，每次考試的時候，成績最好的就是組長。這樣，，就形成了你追我趕的濃厚的學習英語的興趣？
? ? 經(jīng)過一個學期的努力，最近一次月考成績就體現(xiàn)出來了，班里孩子60%的孩子優(yōu)秀，85%的孩子60分以上。這是自己比較滿意的一次成績。無論怎樣辛苦，看到孩子們開心的笑臉，我也很開心。當然，這只能代表過去，在今后的教學工作中，我會繼續(xù)努力，更進一步，向同行學習，不斷的給自己充電。
