今天，來和孩子玩一下拼圖大變臉。

找張紙板，裁剪一個(gè)臉型出來，然后畫上眼睛和嘴型。

剪出來，再拼起來。

玩拼圖的好處

臉型拼貼，屬于拼圖的一種，那孩子玩拼圖，有以下三個(gè)好處:

1、教會(huì)孩子邏輯思考

從觀察與判斷中學(xué)習(xí)分類，孩子想要拼出正確答案。就必須觀察拼圖范例上的正確拼法，拼圖還可以讓孩子知道“一個(gè)全部”是由“許多部分”所組成的，以及許多的“部分”能拼湊出一個(gè)“全部”。

就這樣在不知不覺中培養(yǎng)鍛煉了他們的形象思維和邏輯思維。孩子是經(jīng)過假設(shè)、判斷到選擇的過程，來學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯來解決問題的方法，培養(yǎng)鍛煉孩子克服困難、解決問題的能力。在開始接觸多片的拼圖時(shí)，很多孩子都知道拼圖要從邊緣開始拼，這就是孩子學(xué)習(xí)順序、秩序及進(jìn)行邏輯思維鍛煉的過程。

2、鍛煉孩子的觀察能力，提高孩子的學(xué)知能力

要獲得更多的知識，觀察是其中一個(gè)很重要的途徑，如果孩子在學(xué)習(xí)時(shí)能細(xì)致，對不同的知識面能很快的融合理解，就是因?yàn)樗麄兊挠^察能力不錯(cuò)，以及對整體和部分之間的關(guān)系理解力強(qiáng)，所以觀察能力的強(qiáng)弱對于孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的效率都有很大的影響。

而在拼圖的過程中，為了能把圖形順利的完成，必定要對拼圖的每一塊圖片都做仔細(xì)的觀察，在這一過程序中，對于孩子認(rèn)識顏色還有圖形等等都能起到一個(gè)很好的鍛煉作用，而且還在拼圖的過程序中對整體與部分有了理解，對于數(shù)學(xué)中的加減能力也會(huì)因此而有所提高。

3、培養(yǎng)孩子的合作精神

孩子剛接觸拼圖，都需要大人在旁指點(diǎn)。慢慢長大，孩子玩拼圖的數(shù)目不斷增加。當(dāng)孩子和伙伴（或是家庭成員）一起拼一個(gè)較大的拼圖，每個(gè)人負(fù)責(zé)拼圖的一部分時(shí)，就需要集體合作，相互配合了。

特別是在孩子不能完成自己負(fù)責(zé)的那份圖時(shí)，他需要向伙伴求助，借助他人的思維開闊自己的思路。

如何為孩子選拼圖

大多數(shù)拼圖都會(huì)清晰地標(biāo)示適合的寶寶年齡。通常，選擇拼圖時(shí)要注意拼圖的塊數(shù)。寶寶的第一個(gè)拼圖大概有6～10塊，每一塊都能嵌入拼板的不同形狀中，這類拼圖一般都是木頭或布做的。有些拼圖是可以觸摸的，寶寶玩的時(shí)候，摸到毛毛或光滑的塑料會(huì)覺得開心。在大人的幫助下，3歲以上的寶寶可以逐步把24～36片的拼圖組合在一起，拼成一個(gè)畫面。

原來，

拼圖的學(xué)問這么大！

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