? 28002 -丁潔?
上班第一件事不是處理工作，去給同事們讀繪本，天知道繪本的魅力有多大，考慮到受眾對(duì)象是成人，挑了畫(huà)風(fēng)基調(diào)比較輕松歡樂(lè)的《和甘伯伯去兜風(fēng)》。
開(kāi)講引用臺(tái)灣洪蘭教授關(guān)于發(fā)展孩子大腦最好的三個(gè)方法是運(yùn)動(dòng)、游戲、閱讀。閱讀會(huì)改變大腦，大腦具有可塑性，閱讀可以改變神經(jīng)網(wǎng)路連接和神經(jīng)回路。閱讀有助于創(chuàng)造力的產(chǎn)生，在神經(jīng)學(xué)上發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的神經(jīng)連接的很密，而被動(dòng)學(xué)習(xí)則很稀疏，而一個(gè)人的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)越密，他越有機(jī)會(huì)觸類(lèi)旁通、產(chǎn)生新的想法（創(chuàng)造力）。而親子閱讀不僅有利于大孩子大腦的開(kāi)發(fā)更有益于親子關(guān)系的培養(yǎng)。
以歡快的心情讀完了繪本，問(wèn)同事們的想法。有說(shuō)覺(jué)得很幽默，很風(fēng)趣，讀完很開(kāi)心。有說(shuō)圖畫(huà)真美。我引導(dǎo)大家一個(gè)問(wèn)題，如果你是甘伯伯，在大家都拒絕去推車(chē)后面車(chē)翻了時(shí)候，你會(huì)怎么辦？會(huì)抱怨嗎？如果你在工作中遇到類(lèi)似的事情？會(huì)埋怨我們的同事嗎？故事中甘伯伯做的好的地方還有什么？
后來(lái)同事們分享，遇到上面的事情可能會(huì)責(zé)怪孩子，很佩服甘伯伯的做法，好像沒(méi)有說(shuō)教，最后還邀請(qǐng)孩子們下一次想來(lái)再來(lái)。
我從兩方面做了引導(dǎo)，一方面是針對(duì)孩子承擔(dān)對(duì)時(shí)間的自然結(jié)果，如后面一起推車(chē)，但不涉及責(zé)怪。另外一方面是從孩子的成長(zhǎng)路勁來(lái)分享，孩子是在秩序-----秩序的破壞-----秩序的恢復(fù)這種重復(fù)中成長(zhǎng)起來(lái)的。
最后和同事們分享達(dá)成的共識(shí)是，這是一本更適合父母看的書(shū)，父母的成長(zhǎng)才是給孩子最好的禮物。
