信息素養(yǎng)提升之教學(xué)PPT的設(shè)計與制作——聽梁勇校長講座帶給我的反思
? ? ? ? ? ? ? ? 鐵西061? 劉海燕
? ? ? ? 今天晚上讓我在信息素養(yǎng)提升班有學(xué)到了非常實(shí)用的知識——教學(xué)PPT的設(shè)計與制作，可以說這次的講座的確讓我在今后制作PPT的時候會有很大的提高，如果說原來的自己制作PPT可以得三分的話，通過今天晚上的學(xué)習(xí)我完全可以得到五分了！
? ? ? ? PPT的三個功能分別是情境創(chuàng)設(shè)、化抽象為直觀和交互練習(xí)。第三個功能在語文學(xué)習(xí)中非常實(shí)用，比如拼字游戲、造句游戲等都可以提高課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這樣就會讓老師的課堂教學(xué)效果起到事半功倍的最佳狀態(tài)。
? ? ? ? 在制作PPT的過程中，要把握設(shè)計原則：單頁要注意一目了然、視覺化，其中視覺化的兩個要點(diǎn)是文字顏色要相關(guān)，而且圖文并茂，同時還要注重美觀。
? ? ? ? 梁勇校長給我們展示的優(yōu)秀PPT作品也給我很多的啟示，實(shí)驗動畫效果特別形象逼真。生活中的電影海報等都給我們制作PPT的時候帶來靈感。制作PPT的一些小技巧，在百度經(jīng)驗和微信公眾號等方面都會受到很好的啟示。我們還要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用PPT網(wǎng)絡(luò)資源，模板、圖片、字體、配色都要有自己的風(fēng)格，“風(fēng)格即人”，這句話不僅適用于文章，同樣也適用于PPT制作，我們要形成自己的制作風(fēng)格，爭取成為專業(yè)人士。
? ? ? ? 對于今天晚上的三項作業(yè)其實(shí)我都認(rèn)真完成了，正如梁勇校長說的，PPT有毒，他的作業(yè)也是“有毒”，我聽完課就迫不及待地按照最新學(xué)習(xí)的知識重新制作修改了以前的PPT，忽然發(fā)現(xiàn)自己好厲害！居然也能制作修改出這樣好的課件，我想，等到開學(xué)以后，把這些先進(jìn)技術(shù)運(yùn)用到課堂上，一定會帶給學(xué)生不一樣的感覺！
? ? ? ? 下面是我三項作業(yè)之中的一項，我把它發(fā)出來，希望得到大家的指導(dǎo)。這是采用了創(chuàng)客帖中的模板修改的課件，其中的一部分文字顏色圖片也做了處理。另外，我在詞語過關(guān)中也采用了觸發(fā)器，這樣可以在課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
? ? ? ? 梁勇校長說得好有道理，只有自己親手制作才會發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，最后形成自己的風(fēng)格。我在今后的課堂教學(xué)中，一定會堅持自己制作出適合學(xué)生的好的PPT，在課堂教學(xué)中要讓這些PPT給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來靈感，帶來興趣。我們要運(yùn)用技術(shù)思維，大膽嘗試運(yùn)用，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷成長！
? ? ? ? 在這個2019年的暑假，在興成長計劃的大課堂，我一定會成長為一個不一樣的我！
