下午我們從老家過節(jié)后回到長沙，一身的疲乏只想待在家里休息，九九則精力依然旺盛地向要下樓玩耍卻被我們屢次拒絕后終于等到在外公外婆回來如愿下了樓。她一直玩到晚飯準(zhǔn)備好后才意興闌珊地回了家。

晚飯后她嚷嚷地要求我們帶她再下樓去玩耍，這下外公外婆都不同意，因此小家伙央求到了我這。起先我也不能同意，放假好幾天的，明天大人要上班小孩要上幼兒園，許多事物還需整理準(zhǔn)備。這下樓一陣玩耍又不知折騰到何時(shí)，我可不敢響應(yīng)。

九九見我不答應(yīng)她就躺在床上“翻滾”抗議，我正給她寫著幼兒園的日常手冊被她一再打斷思路不得不出聲制止她的胡鬧：“這么晚了你還下樓玩耍什么，明天再去不行嗎！”

“不行！”她倒是很是斬釘截鐵，倒是平日我們對她太好，她完全不認(rèn)同我對她應(yīng)有的權(quán)威和處置權(quán)力。

“為什么呢？”雖然不想答應(yīng)她人任何事但還是希望盡量與她溝通解決分歧。

“我之前和李湘約好了吃完飯?jiān)僖黄鹜娴?。我要是不下去就不好！”九九說著說著似要哭起來接著更加激動(dòng)地在床上“翻滾”。

“太晚了，不去也沒關(guān)系吧?！蔽以噲D讓她輕視小孩之間的約定，只是一時(shí)的記憶和行為，或許無需對結(jié)果太在意。

“不行的！我答應(yīng)她下去的。而且不去的話時(shí)間就沒了。就像你告訴我的那樣?！彼吙捱厛?jiān)持著她的道理。

“時(shí)間就沒了”，這是我平日里告訴她要珍惜時(shí)間和身邊人的道理，雖然在此道出不免有借我“矛”攻我“盾”的想象。但我更愿意相信她是真懂了“珍惜”這二字基本的意義并愿意在生活中去實(shí)踐。

這當(dāng)是一切好言行的開端。

想過這些后我毅然答應(yīng)陪她下樓再去玩一陣以踐諾前言，九九很是高興并要求她的外婆將她新買的水杯洗干凈以備她下樓喝水使用。

一切準(zhǔn)備好后我們快樂地下樓去找她的好朋友，她蹦蹦跳跳又嘴上唱唱吟吟，好不歡快！

出了小區(qū)大門我們直奔九九好朋友家藥店去找人，果然好朋友就在藥店前的小廣場騎滑滑車。九九一臉興奮地向前與好朋友打招呼想告訴她來實(shí)現(xiàn)諾言了。不過好朋友卻因有了別的朋友一同玩耍又騎著滑滑車完全不記得之前的約定了，對于九九的呼喊完全地?zé)o視。九九見好朋友不回應(yīng)她，她回頭看了看我，我要她再招呼招呼，或許好朋友沒有瞧見，正在玩開心時(shí)。于是九九又跟了向去再和好朋友說話，可惜好朋友依然故我。

于是九九從下樓見面的熱情如火到忐忑不安再到傷心難過，一人默默地走開了。見她情緒低落我就問她：“九九，怎么啦？”

“爸爸，湘湘不理我。我們不是之前約好了嗎？我叫她她都不理我?！彼恍奈馗嬖V我她的心理。

“沒關(guān)系！寶貝！我想湘湘肯定是玩開心了就一時(shí)忘記了這些，你有時(shí)候玩出神了不也不理爸爸媽媽嗎?！蔽蚁Ｍ灰虼瞬婚_心。

“可我們本來就約好了的。我喊她好幾次她都不理我。這是不對的。她不再是我的好朋友了，我不要和她玩了?！蔽缶陀辛藨嵟?，似乎她就要與好朋友從此割席斷交了。

我不得不再勸勸她：“九九，湘湘肯定還是喜歡和你一起玩的，她不過一時(shí)有了玩具和別的朋友就有些忘記了。等下她肯定還會來找你的。你不要生氣！好不好？”

“不要！她不再是我的好朋友！她剛才都不理我。我生氣了！”她依然一臉的“激憤”和不滿。

正這時(shí)候李湘從不遠(yuǎn)處滑著滑滑車喊著九九的名字過來了，九九立馬就沒了之前的憤慨并坐電動(dòng)玩具車上等待著好朋友的到來。

很快李湘就到了我們跟前，她再次喊了九九的名字。顯然小孩子的情緒就似三月的天氣說變就變，前面對于友情的決絕還言猶在耳，結(jié)果給點(diǎn)顏色立馬就喜形于色了。

九九坐在電動(dòng)共享玩具車上，半扭著身子看著好朋友。雖然九九因?yàn)槔钕娴摹盎仡^”再次認(rèn)了她的好朋友但并沒有完全忘記之前的遭遇，因此她問道：“李湘，剛才我喊你你怎么不答應(yīng)我？我們之前不是約好了一起玩的嗎？”

李湘沒有回答九九的問題，只是站在滑滑車上又喊了喊九九的名字。九九貌似也不想再繼續(xù)之前的追問，她拿起她得到的水杯告訴好朋友：“李湘，這是我新買的水杯，漂亮吧！”

難怪下樓之前她一再要求外婆幫她洗干凈杯子裝水下樓，外婆還說下去就玩二十幾分鐘可以不帶水，她則完全不能同意。原來她這是打算向她的好朋友“顯寶”去的。明晃晃的虛榮心爆棚的感覺。

不過她的好朋友對于她沒有的玩具顯然并不感冒，只是她扔了一句“艾一，你來追我咯”就飄飄然而去。

雖然九九并沒有得到她想要的答案和效果，但她似乎也再不記得之前全部的委屈和不滿。她把手里的水杯迅速地遞給我然后就“嗷嗷”地追了過去。

她們一瞬間又成了好朋友！

事有禍福兩面，月有圓缺兩形，古來皆如此。追趕滑滑車的過程中說話好的朋友一轉(zhuǎn)眼又因?yàn)槔钕婧蛣e的朋友玩了起來對九九不專一惹起了是非。

于是不多久九九就從李湘家藥店跑了出來找到我，她拎了拎胸前衣服上的濕處告訴我：“李湘她把水倒在我衣服上了，她還和xx玩，她表現(xiàn)不好！她不再是我的好朋友了！我不要和她玩了！”

我一臉懵逼她的這些變化，又不想她將友情定義得那么隨意更不想她因此不開心，于是再次勸慰她：“她肯定是不小心將水灑在你身上的，就算是她因?yàn)椴婚_心故意的，你們是好朋友你還是可以原諒她不是！另外你的好朋友也會有她的朋友，你會因此多些朋友，你們可以更多人一起玩，不好嗎？”

“她把水倒我身上還和別的小朋友玩，她就不是我的好朋友。我不喜歡她了?！?/p>

這次李湘沒有再及時(shí)出現(xiàn)，于是九九對于好朋友的即時(shí)感受也就沒能轉(zhuǎn)換。我見自己的勸慰她一時(shí)不能接受便提議回家，她或許確有些感傷，因此低著頭情緒低落的隨我回家了。

孩子在這么小的時(shí)候諸如價(jià)值觀、人格、脾氣性格等都在成型過程，因此他們表現(xiàn)得“反復(fù)無?！?，也毫不在意“面子”和“尊嚴(yán)”。這亦是他們的單純。但他們同樣有著非必須的需求，諸如虛榮（“顯寶”水杯）、自我（只能好朋友與她玩）等等。這是我們?nèi)谌肷鐣坏貌桓冻龅拇鷥r(jià)。但這些又恰恰是社會人的性征，其中既有本能的外延反應(yīng)又有后天必須的社會生存技能。

而這種種的“好”與“不好”終將成就最真實(shí)的我們。

2019.06.09