春節(jié)是宇宙變化的重要時(shí)刻
把“春節(jié)”兩個(gè)字拆開來看就可以很好地理解春節(jié)的本意。
“節(jié)”，顧名思義就是告訴我們一個(gè)階段性的變化，就像竹子，竹子一節(jié)一節(jié)的，生長到了一個(gè)階段后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)節(jié)。
“節(jié)”代表了一個(gè)階段的結(jié)束和另一個(gè)階段的開始。所以在某種意義上，所有的節(jié)慶我們要理解真正的內(nèi)涵，都要注意到是時(shí)間意義上的重要變化。節(jié)慶越大，意味著可能我們慶祝的時(shí)間節(jié)點(diǎn)對我們?nèi)藖碚f更重要。而它不僅僅反映時(shí)間的變化，因?yàn)闀r(shí)間的變化來自于宇宙當(dāng)中各個(gè)星體的變化。中國的舊歷實(shí)際上是陰陽合歷，既反應(yīng)了太陽的變化，又反應(yīng)了月亮的變化。我們春節(jié)慶祝的節(jié)點(diǎn)是一個(gè)大循環(huán)，以年為單位的結(jié)束和開始，那么我們來看看結(jié)束了嗎？
春節(jié)通常在二月前后，通常在大寒過了之后，大寒什么意思？一年里最冷的時(shí)候。
立春是新的開始，而初一也是一輪新月循環(huán)的開始。正月是大的月亮循環(huán)，也就是十二次月亮循環(huán)新的開始。正月又叫一月，一月初一，那么這些告訴了我們什么呢？告訴我們一個(gè)新的開始。
那么這樣聯(lián)想到“春”，我們說春生、夏長、秋收、冬藏?！按骸鳖櫭剂x就是慶生。而初一就是新生。什么新生？月亮再次獲得了新生。
? ? ? ? ? ? 冬天要收住陽氣，對抗疾病
從冬至開始，慢慢地小寒、大寒、立春，天氣就慢慢地變暖了。這就是回陽的力量。外面的陽氣回來了，我們大地內(nèi)部的陽氣也要回升了。所以在冬天地下暖和、外面冷，動(dòng)物都到下面冬眠了。
如果我們冬天保暖做得不好，你的陽氣就要經(jīng)?；氐襟w表對抗外界的寒冷，你的陽氣在冬天藏的過程就藏得不夠，那么到春天春暖花開的時(shí)候，就很難抵御外界細(xì)菌的侵蝕。
陽氣也是正氣。冬天的時(shí)候如果沒有休息好，流感一來，就容易中招。如果冬天休息得很好，像我們的祖輩，冬天都在家里貓著，春天來了就很容易對抗外界升起的病毒和細(xì)菌。
我們陽氣回升了，那些病毒細(xì)菌和所有的疾病、昆蟲，也全都起死回生了，而它們的陽氣對我們而言就是邪氣。我們的陽氣要和它們的陽氣對抗，此消彼長。它們的陽氣如果旺盛了，我們就會(huì)生病，它們就會(huì)旺盛繁殖；如果我們的陽氣足了，它們在我們身體表面就沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入，就算進(jìn)入也沒有辦法生存。
春節(jié)這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，是一個(gè)人外部陽氣和內(nèi)部陽氣都開始向外生發(fā)的節(jié)點(diǎn)，但這個(gè)生發(fā)并不是很強(qiáng)烈。所以春節(jié)期間，我們要注意給孩子保暖，帽子、手套、鞋子，衣服也盡量穿那種能塞到褲子里的那種。
? ? ? 為什么要守歲、拜年、給壓歲錢？
“過年”這個(gè)時(shí)間，我們也叫 “年關(guān)”，一個(gè)關(guān)卡、關(guān)口。甚至有的故事里把年稱作“年獸”，一個(gè)怪獸，會(huì)吞噬我們，一不小心就會(huì)讓我們消亡、死亡、生病的怪獸。我們都知道所有這些傳說和人類內(nèi)在的變化都是相呼應(yīng)的，那“年”呼應(yīng)什么呢？
有的人經(jīng)歷了冬天后，沒有那么順利地從藏的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為生的狀態(tài)；藏的過程中沒有藏好，過度透支了，春天的時(shí)候生發(fā)不起來，有些生命力弱的老人在冬天很容易就走了。而且冬天外在一切都凋零了，也沒有食物，如果秋天秋收的時(shí)候沒有收足夠的柴火、糧食，冬天也不是一個(gè)容易過的時(shí)間，所以“年”是一個(gè)關(guān)口。所以在年關(guān)的時(shí)候，我們要守歲，不敢睡覺。
實(shí)際上如果老人在年輕人的陪伴下，這個(gè)“守”還有守候的意思。給老人溫暖和愛，給老人以團(tuán)聚，讓老人覺得并不孤獨(dú)、并不寒冷，有吃有穿，那么也許過了這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，老人能再活一年，否則這個(gè)時(shí)間很容易燈滅人亡。
這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)人很容易感覺到孤獨(dú)、絕望，因?yàn)槲覀兊纳?、身體的陽氣被深深地埋藏在身體的深處，甚至有的時(shí)候都看不見。如果沒有這些外在的溫暖和光明去彌補(bǔ)內(nèi)在還沒有準(zhǔn)備好出來的光明時(shí)，那么內(nèi)在的光明可能就熄滅了。
我小的時(shí)候，家里過年的晚上是不能關(guān)燈的。大家盡可能不睡覺，因?yàn)樗呔褪且恍∷?。在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，很多老人睡了就不一定能醒來。所以守歲在我看來有這樣的內(nèi)涵和意義，而守過了這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，都順利度過了，那過了年第一天我們要干嘛呢？就是慶祝！
所以我們在過年的時(shí)候把好吃的都拿出來，因?yàn)檫^了這一點(diǎn)后，春天就來了，天氣就回暖了。我們又有了希望，又可以播種收獲，黑暗已到達(dá)盡頭。雖然光明還沒有戰(zhàn)勝黑暗，那要到春分的時(shí)候才會(huì)發(fā)生，但是光明已經(jīng)反擊了，黑暗已經(jīng)消退了，這個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)已經(jīng)過去了。
所以我們不僅要慶祝，還要拜年。我們彼此拜會(huì)，看看你家是否還好，老人還在不？所以初一在婆家，初二回娘家，彼此都見一見，看看誰過了這一關(guān)。有的地方還會(huì)有祭祖，祈求祖先的保佑，保佑我們度過這一關(guān)。
所以我們說到過年的時(shí)候給壓歲錢，那個(gè)“歲”跟邪氣的“穢”氣是一樣的，給壓歲錢就是要壓過那個(gè)穢氣。而真正的正氣（陽氣）我們要養(yǎng)好，我們的神才能安住，然后在開春的時(shí)候有能力發(fā)散，對抗那個(gè)邪氣。
孩子對錢的認(rèn)知并不清晰
需要大人來做引導(dǎo)
人從小到大的意識狀態(tài)是變化著的，這個(gè)變化再現(xiàn)了整個(gè)人類發(fā)展的意識變化。小孩子對錢的認(rèn)識跟原始社會(huì)很相似，慢慢長大了，經(jīng)歷了農(nóng)耕社會(huì)；再后來大一點(diǎn)到高中大學(xué)，對科技感興趣，進(jìn)入了工業(yè)社會(huì)；實(shí)際上整個(gè)人的成長過程再現(xiàn)了人類的發(fā)展歷史。
原始人對錢的態(tài)度是：這個(gè)東西能吃嗎？所以你給一個(gè)一兩歲的小寶寶錢，他要嗎？他會(huì)用嗎？對小寶寶來說，錢就是一張紙。
大一點(diǎn)的寶寶，如：幼兒園快畢業(yè)的孩子，他才能夠通過觀察和學(xué)習(xí)，意識到錢可以換東西。但他并沒有理解錢真正的意義和價(jià)值，沒有理解錢的交換媒介的本質(zhì)。所以小孩子（九歲前）對壓歲錢并沒有太多的意識。
由于此時(shí)的孩子對錢并不清晰，孩子可能會(huì)誤用錢去買有危害的物品，所以這時(shí)孩子的壓歲錢建議錢由父母保管。錢可以以父母的名義代孩子收下，把錢存起來，未來做一件有意義的事，例如，可以小學(xué)時(shí)買文具，或高中時(shí)用來旅游。
延遲滿足對孩子來說是一個(gè)非常好的幫助，是未來道德感產(chǎn)生的基礎(chǔ)。我們身體或情感的低級需要或欲望，使我們想做什么就做什么，但我們可以用道德、理智去抑制我們的低級沖動(dòng)。
當(dāng)孩子看到別人有壓歲錢，自己也想要時(shí)，大人要肯定與接納他的想法。當(dāng)孩子問“我可以有壓歲錢嗎”？——可以。“我可以花壓歲錢嗎”？——可以。
對孩子的想法和行動(dòng)我們要說“可以”，但在“可以”之前要加上父母的把關(guān)，甚至可以說：現(xiàn)在就可以用這個(gè)錢去買什么東西。所以在“可以”之前總是加上我們成人的約束。
“可以”不是無條件，而是有條件的。但“可以”是前提，這樣孩子就能感覺媽媽愛他，媽媽理解他。
通過壓歲錢
讓孩子學(xué)會(huì)記賬、服務(wù)別人
對于上小學(xué)的孩子，如果長輩給了孩子壓歲錢，父母可以把錢要回來，說“我先幫你保管著”，然后讓他們學(xué)會(huì)做賬。也可以提前為孩子準(zhǔn)備存錢罐，最好是下面沒漏的那種，下面不能打開，每當(dāng)孩子收到錢時(shí)就放進(jìn)去，等到某天需要用錢時(shí)就把罐子摔碎。
只要上了小學(xué)的孩子都可以采用記賬的方法，讓他學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理。
如果孩子想買什么東西（需要經(jīng)過父母許可，例如旅游、買相機(jī)），可以自己付出努力去掙一些錢，然后壓歲錢里出一部分，父母也可以出一部分錢。這樣孩子通過付出也會(huì)感受到錢的價(jià)值和意義，他也會(huì)更珍惜用錢換回來的東西。
我覺得上了小學(xué)的孩子都可以這樣賺錢，賺錢不重要，主要是付出勞動(dòng)，而且不是賺自己家人的錢，應(yīng)該是為別人服務(wù)賺別人的錢，在自己家里付出和勞動(dòng)是應(yīng)該的。甚至可以和別的媽媽商量，說我和我孩子做蛋糕，我們賣的時(shí)候你捧捧場買兩個(gè)。然后錢依然由你保管，孩子可以記賬，記住他今天賺了多少錢。
如果老人給了壓歲錢，也可以跟孩子一起用這個(gè)錢買一個(gè)老人需要的東西，再送給老人，可以更好的讓孩子感受到壓歲錢的價(jià)值和意義， 這樣有得到、有給予是一個(gè)很好的方式。因?yàn)楹⒆硬荒芙o老人錢，但他可以和媽媽一起選禮物。了解老人的愿望、需求，相信老人也會(huì)很高興的。
送給孩子有體驗(yàn)、有意義的禮物
平輩之間可以互相商量好，彼此之間不發(fā)壓歲錢，給來給去的都是自己的錢?；蛘吣闾崆案嬖V朋友，你希望收到什么樣的禮物，這樣就不用給壓歲錢。
每當(dāng)談到禮物，我們首先想到的是一個(gè)東西，大家有沒有想過，禮物也可以是一份經(jīng)歷，一個(gè)體驗(yàn)，一個(gè)吻，一個(gè)擁抱或一個(gè)陪伴。
對九歲前的孩子，較好的禮物是可以拿來做點(diǎn)事情的禮物，能夠通過禮物發(fā)揮孩子的力量。蠟筆可以畫畫，木塊可以打磨，零件可以組裝，這些都是比較好的禮物，因?yàn)檫^節(jié)孩子會(huì)覺得無聊，孩子可以用禮物來填充時(shí)間，避免接觸電視之類不健康的東西。
大一點(diǎn)的孩子，禮物可以是一本書，他可以利用過年的時(shí)間閱讀。也可以是一本筆記本，甚至帶把鎖，他可以記錄下自己的小秘密。
如果別人給你的孩子送了你不希望收到的禮物，我們就用一個(gè)大大的籃子把它裝起來；有些你不希望孩子現(xiàn)在用，如游戲機(jī)，就放在籃子里，等合適的時(shí)間再拿出來用。而不是完全讓孩子做主，變成失控的狀態(tài)，或者完全不給孩子，那樣會(huì)打擊到孩子，孩子會(huì)覺得：媽媽把屬于我的禮物拿走了。我們總是采取中間路線。
