為人父母的你，是否也在親歷孩子成長(zhǎng)的欣喜時(shí)，感受到了與孩子分離的惆悵？
（一）
為了給寶寶更好的哺乳和喂養(yǎng)，我選擇了辭職在家，當(dāng)三年的全職媽媽。
最近，我的前同事為我推薦了一個(gè)各方面都很好的職位，希望我重返職場(chǎng)。
幾經(jīng)權(quán)衡，我決定接受這個(gè)職位。
如千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)的父母，我把三歲的孩子送到了幼兒園。
這是我從孕期到現(xiàn)在第一次要把孩子給別人照顧。入園前一天，我躺在床上，反反復(fù)復(fù)不能入睡。怕他害怕陌生的環(huán)境，怕他與老師伙伴相處不來(lái)，怕他感到孤獨(dú)與無(wú)助。
然而，第二天早上，寶寶卻絲毫沒(méi)有恐懼的神情，反而異常興奮。打開(kāi)家門(mén)，他就飛一般地下了樓，等我想捕捉一張走到路上的背影照時(shí)，他卻已跑開(kāi)很遠(yuǎn)。
而那一刻，我的感覺(jué)卻是格外“空虛寂寞冷”。
我在孩子入園第一天膽戰(zhàn)心驚如坐針氈，他卻在幼兒園交朋結(jié)友嚷著明天還來(lái)。
一方面，我為寶寶的獨(dú)立感到欣喜，孩子培養(yǎng)得還算成功，能夠適應(yīng)新環(huán)境；另一方面，我突然發(fā)現(xiàn)，以前那個(gè)有我在，誰(shuí)抱都不行的大寶貝，如今已經(jīng)不再非我不可了。
原來(lái)不是孩子離不開(kāi)我們，是我們離不開(kāi)孩子。
（二）
我們擁有孩子的哪些歲月？
其實(shí)屈指可數(shù)。
1-2歲，寶寶在襁褓中度過(guò)，父母與孩子有著最充足的時(shí)間注視彼此，把彼此的眼眸裝進(jìn)心里。
3-6歲，孩子去了幼兒園，第一次跟父母分離，擁有自己的伙伴。有時(shí)候他們竟能用稚嫩的聲音，說(shuō)出世間最真誠(chéng)的道理。
7-12歲，孩子進(jìn)入小學(xué)。他們會(huì)開(kāi)始習(xí)慣分離，會(huì)說(shuō)著父母聽(tīng)不懂的話，心里藏著自己的小秘密。
13歲了，孩子進(jìn)入中學(xué)。一個(gè)月回一次家，見(jiàn)一次面。這時(shí)的孩子充滿(mǎn)了青春期的朝氣，但也帶著青春的叛逆。你會(huì)開(kāi)始糾結(jié)“孩子是不是不需要我了？”“我該怎么跟孩子溝通？”
后來(lái)，他們長(zhǎng)大成人了，每年回來(lái)的日子屈指可數(shù)。
在工作結(jié)婚的捆綁下，他們也變成了如今我們的模樣。
最后，留下我們?cè)陔ｑ笾辏紶柣匚吨嗄昵霸プ殞毮切⌒〉氖?，將他背在背上四處晃蕩的?chǎng)景。
一個(gè)真真切切的小人兒，就這樣在記憶里化成一抹云。
（三）
盡管親子之愛(ài)終將指向別離，但我還是想在力所能及的時(shí)候，讓你感受最多的快樂(lè)。
因?yàn)閷?duì)5歲前的孩子來(lái)說(shuō)，父母的培育就是一切。
調(diào)查顯示，孩子的人格形成于5歲的時(shí)候，之后基本穩(wěn)定。也就是說(shuō)，孩子在上小學(xué)前這幾年的與父母相處，就很大程度上決定了他將來(lái)的生活、情感、人際狀態(tài)。
而和孩子建立親密的親子關(guān)系，從來(lái)不是一蹴而就，而需要每天一點(diǎn)一滴的積累。看似輕松的每天半小時(shí)的陪伴，卻需要爸爸媽媽心無(wú)旁騖、拋開(kāi)一切煩惱和壓力，更要絞盡腦汁、嘗試不同的互動(dòng)方式——可以是一起讀書(shū)、講故事、唱歌或打球，可以是用打印機(jī)打印出精美的折紙游戲、盡情發(fā)揮創(chuàng)造和想象力，可以是坐在沙灘上聽(tīng)海浪的聲音、講解大自然的知識(shí)，還可以把這一切歡樂(lè)的時(shí)光共同用打印機(jī)打印出來(lái)，匯聚成一片屬于自己的照片墻。
為了讓爸爸媽媽與寶寶的互動(dòng)更輕松，在這里，惠普原裝墨盒貼心地準(zhǔn)備了大禮——惠普打印機(jī)。點(diǎn)擊閱讀原文，與我們分享你曾拍下的孩子成長(zhǎng)路上某個(gè)難忘瞬間的照片，和屬于這張照片獨(dú)一無(wú)二的故事，就有惠普打印機(jī)等你來(lái)拿！（征集的照片僅用于此次活動(dòng)及其二次傳播，未經(jīng)溝通絕不會(huì)用于其他用途。）
示例：
（描述：孩子小時(shí)候總希望多些父母的陪伴，所以只要工作不忙，我就會(huì)把時(shí)間用來(lái)陪兒子。這是我記錄下的父子嬉鬧玩耍的瞬間，是我記憶里最幸福的畫(huà)面。）
研究表明，惠普原裝墨盒平均打印頁(yè)數(shù)是普通灌裝墨盒的兩倍，并具有出色的打印品質(zhì)和可靠性。從今日起，不妨將孩子成長(zhǎng)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨時(shí)打印出來(lái)，留住這些最珍貴的回憶。
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