相信很多人和我一樣，在2017的春天，再次被董卿的才華驚到?！独首x者》的橫空出世，董卿被網(wǎng)友稱為國民語文老師。確實，我喜歡這個節(jié)目，每一期必看，而且我覺得一期比一期感人。
第一期首播時，董卿說＂朗讀者＂是把值得尊重的生命和所關(guān)注的文字完美結(jié)合一起，傳播文字，展現(xiàn)生命。我想文字也延續(xù)了一個人的生命，朗誦一段表達(dá)自己心聲的文字，無聲的文字便有了鮮活的生命。我也認(rèn)為＂朗讀者＂最強大的是展現(xiàn)了各種生命的狀態(tài)，生命原來可以這么精彩，可以這么自由，可以這么美麗。
已播出的三期節(jié)目，主題是遇見，陪伴和選擇。朗讀嘉賓來自不同的領(lǐng)域和階層，有文藝界明星也有來自農(nóng)村的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，有學(xué)富五車的學(xué)者也有普通的野生動物園飼養(yǎng)員，有商界名人也有為愛人種植花園的匠人。許多面孔是我們所熟悉的，柳傳志，徐靜蕾，將雯麗，麥家等等。也有許多名字是我們從來沒有聽到的，諸如無國界醫(yī)生蔣勵，紅絲帶校長郭小平，大學(xué)生秦玥飛。我所要說的是，每一位朗讀者因為他的生命形式，使他朗讀的文字如此打動人心。
一段文一個人一份情，總是讓我感受到內(nèi)心深處的柔軟。老徐懷念她的奶奶，麥家寫給兒子的信，那份深切的愛讓人感動的流淚。喬楱唐國妹老師相濡以沫的愛情，在詩歌《我愿意是激流》中蕩氣回腸，真正的愛即使老病殘也不會改變你看我時滿目的寵愛。郭小平放棄院長之職創(chuàng)辦紅絲帶學(xué)校，秦玥飛耶魯大學(xué)畢業(yè)選擇去農(nóng)村，他們是真正的勇者，勇敢的去走自己的路讓別人說去。生命的意義就在于來這世上一遭，無怨無悔，為自己的信仰去努力去打拼，結(jié)局真的沒有那么重要。
在朗讀者的背后，有各自生命的精彩;在朗讀者的背后，每一個生命都在傳播愛和希望。我看到了一個母親16年陪伴失聰?shù)膬鹤由蠈W(xué)，不僅教會兒子順暢的說話而且還考入了重點大學(xué)。這個偉大的母親讓我們看到愛的力量，喚醒作為母親的我原來可以做的更好，相信孩子相信自己，就可以創(chuàng)造奇跡。我看到，一群名校畢業(yè)的學(xué)子，懷著對農(nóng)民對農(nóng)村的愛，放棄城市和優(yōu)渥的工作環(huán)境，深入農(nóng)村扶貧，開創(chuàng)農(nóng)村的新天地。這才是真正有擔(dān)當(dāng)有希望的年青一代，而大都會、名利場不過是浮云。我也看到了這些名人和明星在他們的內(nèi)心，孩子、父母、家人永遠(yuǎn)是他們最柔軟的地方，陪伴才是最溫暖的愛。
我在想，假如我是一個朗讀者，我應(yīng)該讀什么樣的文字，我生命中最動人的時刻是什么，我有什么樣的故事可以分享？我是迷茫的，此刻腦海里冒出的是徐志摩＂我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹，－－我是在夢里，在夢的悲哀里心碎＂。是的，與我而言，生命的火花總在夢里，我的故事終究平淡。如果我是朗讀者，請讓我讀一段克里希那穆提的《生命之書》－－
人生不是一剎那的事情。于是，你的看到聽到也不是一剎那的事情。以一段時間，一個生命的長度去看你看到的，去聽你聽到的，真相自然在那里。
一切的生命都在努力綻放，那你也需要用整個生命去聽去看。
知識不會讓你更強大，除非他沒有阻礙你認(rèn)知這個世界的方式和過程。
面對生命要有面對生命的態(tài)度，你以剎那的瞬間態(tài)度去聽去看，或僅僅用你的一部分去感知，你也已經(jīng)死亡，真相不在的生命已然死亡。
