努力,加油青椒成長(zhǎng)之路

青椒計(jì)劃如溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里,滲透進(jìn)我的思想,讓我開(kāi)啟了成長(zhǎng)之旅----愉快的青椒之旅!!愉快的旅途中有太多的收獲,有太多的感觸,有太多的思考,有太多的感動(dòng)?。?!

一、解讀教育政策,促使依法執(zhí)教

通過(guò)學(xué)習(xí)各種教育政策,讓我明白教育是為了讓孩子學(xué)到豐富的知識(shí),有正確的價(jià)值觀和人生觀,有優(yōu)良的品質(zhì),有良好的態(tài)度,有良好的行為,有良好的習(xí)慣,有辨別是非的能力,有健康積極的心態(tài)……以德為先,先學(xué)做人,再學(xué)做事,從而使身心健康全面發(fā)展??!

二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),努力豐富知識(shí)

時(shí)代在變遷,社會(huì)在發(fā)展,人類在進(jìn)步,自己在提升!在飛速發(fā)展的21世紀(jì),我們要緊跟時(shí)代變遷和社會(huì)發(fā)展的步伐,用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度虛心學(xué)習(xí)各類知識(shí),尤其是高科技!作為一名教師要勇于接受新事物,善于學(xué)習(xí)新事物,勤于探索新事物,樂(lè)于運(yùn)用新事物。青椒之旅首先改變了陳舊保守的思想,使我從被動(dòng)接受新事物逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)新事物!讓我在實(shí)踐中體會(huì)到高科技,互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的諸多方便,感受到自己的能力和水平逐步在提升,工作起來(lái)更方便,效率在提升,效果很明顯。相反,如果老師還沉浸在古老陳舊的教學(xué)方法中,暫不說(shuō)駕馭課堂的能力,重要的是和學(xué)生就不在一個(gè)水平線上,如何能讓學(xué)生受益于課堂,感受到樂(lè)趣。久而久之,學(xué)生就無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)的積極性會(huì)減退,談不上學(xué)習(xí)的主動(dòng)性!

三、內(nèi)容實(shí)用有效,提升專業(yè)水平

各位專家、教授的講授內(nèi)容讓我腦洞大開(kāi),受益匪淺。理論知識(shí)有較強(qiáng)的說(shuō)服力和支撐力,讓我為平時(shí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴找到了理論依據(jù),更清楚知道自己教學(xué)行為背后的教育意義,讓我有信心繼續(xù)朝著正確的方向努力前行。同時(shí),講授內(nèi)容具體到階段、學(xué)段、年齡段,讓我能將所學(xué)到的知識(shí)和自己平時(shí)的實(shí)際教學(xué)工作緊密結(jié)合在一起,充分認(rèn)識(shí)到工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并清楚了解如何來(lái)彌補(bǔ)不足,專家們?yōu)槲覀兲峁┝瞬僮餍詮?qiáng)的方法,引導(dǎo)我們將理論知識(shí)和實(shí)際操作巧妙結(jié)合,指導(dǎo)我們掌握了正確而有效的教學(xué)方法。

四、精彩課堂實(shí)錄,提供交流平臺(tái)

最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是親眼看到專家們分析講解具體的教學(xué)設(shè)計(jì),從設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)依據(jù)、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等每一個(gè)環(huán)節(jié)都有詳細(xì)的講解和指導(dǎo),讓我們不光學(xué)到了如何來(lái)設(shè)計(jì)一節(jié)好的教學(xué)活動(dòng),還學(xué)到了怎樣上好一節(jié)課,在課堂上要運(yùn)用到哪些教學(xué)資源,怎樣引導(dǎo)學(xué)生積極參與,以及如何來(lái)理解評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等等,這都是我們一線教師最需要的食糧。在學(xué)習(xí)中,能和專家們一起探討交流,發(fā)表自己的意見(jiàn),再結(jié)合課堂實(shí)錄,,讓我們認(rèn)識(shí)到自己的那些想法很正確,那些地方或方法需要改進(jìn),更凸顯了學(xué)習(xí)的良好效果。

感謝青椒計(jì)劃,讓我認(rèn)識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),提高了自己的業(yè)務(wù)能力和水平,更促使自己不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,勇于前行,做最好的自己。

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