? ? ? 教聯(lián)體工作一直扎實地進行著。今天再次和幾位老師來到大峽谷。在研討會上，硒都小學(xué)支教團隊給支教學(xué)校的徒弟毫無保留地傳遞經(jīng)驗。大峽谷的年輕老師謙虛好學(xué)，即使是剛上崗的西部計劃的年輕老師，提出的問題都極具價值。

? ? ? 硒都小學(xué)的十三位老師在大峽谷中心小學(xué)不僅工作上擰成一股繩，生活上更是相互照顧。

? ? 中午大家圍坐在一起談笑風(fēng)生，老師們分享著這兩個多月來的點點滴滴。

? ? 每天下午自己做飯吃，聽黃宗莉老師說，李艷平老師帶一年級，下班早，她就當(dāng)上了每天的大廚，其他老師晚一點下班后回到住處就幫廚。每天吃飯十多個人，做事情從來不計較個人得失 ，朱兵老師的洗碗任務(wù)竟然被“剝奪”了，? 他甘愿承擔(dān)了大家每天值日任務(wù)……

? ? ? 每個星期做四頓飯，他們的菜大多數(shù)是周末從家里帶去的，張三帶黃瓜、白菜，李四帶燉好的臘肉……有什么吃什么 。

? ? ? 大峽谷學(xué)校的李校長被他們這種工作上認真，生活中團結(jié)的作風(fēng)感動。情不自禁地當(dāng)場表態(tài)：“年底放寒假的時候，我們得’好好聚聚’后大家再回家過年?！蔽夹W(xué)是一艘航母，硒小人在榮譽面前總有一句口頭禪：“硒小人做事，影響個人是小事，但別影響了學(xué)校?！币苍S，這就是和美文化十幾年來給每個硒小人留下的思想烙印。