《田野在召喚》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標

1、通過合唱的學(xué)習(xí)，體驗對大自然的贊美和熱愛，感受歌曲活潑、歡快的情趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生的演唱表現(xiàn)能力，使學(xué)生能夠用自然、和諧統(tǒng)一的聲音演唱全曲。

教學(xué)重點：使學(xué)生能夠歡快、活潑的聲音演唱歌曲《田野在召喚》

教學(xué)難點：唱準歌曲中的弱起、二聲部練習(xí)。

教學(xué)用具：電子琴、多媒體

教學(xué)課時：一課時

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

? 聽音樂進入教室，要求跟著歌曲的節(jié)拍。組織教學(xué)，師生問好。

二、練聲

1、生唱“啦”

師：剛才我們都在春天里聽到了很多美妙的聲音，現(xiàn)在我們就把它融到“啦”這個音中，我們用聲音來表現(xiàn)下，跟著我的動作一起來。

2、代詞唱

師：嗯，太美了，我聽到了萬物的聲音，那現(xiàn)在老師就把你們美妙的聲音，配上旋律，一起來唱一唱，注意看我的手勢，先聽下琴。

3、出示：旋律

師：剛才我們唱的旋律，我把它寫成了這樣的譜曲譜，我這里有兩種唱法，聽完了之后請你告訴我，哪一種是跟這個譜子一樣的！

三、解決難點

1、師：春天到了，萬物復(fù)蘇，最近的天氣可謂是春光明媚，春風(fēng)輕輕拂過我們的臉龐，非常的舒服。你能模仿一下春風(fēng)的聲音帶給我們一絲涼意嗎？這是一陣柔和的春風(fēng)。讓我們一起模仿春風(fēng)的聲音吧。

2、唱歌要注意坐姿，師彈奏旋律，學(xué)生模唱。

四、學(xué)唱歌曲

1、師：當(dāng)著那春天來到大地充滿陽光，綠樹發(fā)芽萬物生長，當(dāng)那小河清清流水正在歡唱我們將出發(fā)到遠方……讓我們一起感受一下意大利的朋友們出發(fā)遠行的歡樂情懷吧。

3、師：聽，田野在召喚我們呢。（第二次聽全曲）

師：田野用什么方式召喚我們？郊游的隊伍分成了幾個小分隊呢？學(xué)生說一說。

（合唱）師：歌曲的情緒怎樣呢？（歡快、活潑）

四、延伸

1、那就讓我們隨著歡快的音樂走向大自然，走進美麗的田野。

2、解決難點

師：隨著歡快的音樂來到了美麗的田野，請大家坐下來休息一會兒。老師把《田野在召喚》這首歌曲，送給你們，希望你們能喜歡！

師：讓我們一起學(xué)習(xí)歌唱吧。

師：讓我們告訴田野，不要著急，我們馬上就來了。

師：美麗的田野在召喚我們，我們也一起輕輕地唱起來，用歌聲來回應(yīng)它。（同學(xué)們想一想，是用大聲喊唱，還是用輕巧、有彈性的聲音去唱，能和美麗寂靜的大自然融合在一起。）那我們就用輕巧有彈性的聲音再來唱，聽好音、隨琴唱歌、處理歌曲中的難重難點樂句五、小結(jié)。

隨老師的琴一起來唱一唱下課。