2020年3月3日，星期二

【王毅飛】感恩日志第???12天

【道德經(jīng)】: 2遍/149遍.

【孝經(jīng)】: 0遍/069遍

《格林童話》中有一則很經(jīng)典的故事：

爺爺年紀大了，吃飯時飯菜常從嘴里漏出來，兒子兒媳便不讓他上桌吃飯，只讓他在火爐邊吃。

有一次爺爺不小心把碗摔碎了，兒媳婦破口大罵，說以后要改用大木盆給老人盛飯。

這話恰好被兒子米沙聽見了。有一天，夫妻倆看見米沙在地上擺弄一堆小木片。父親問米沙在做什么，米沙回答說：“爸，我正在做木盆呢，等你和媽媽老了的時候，我好用這只木盆給你們盛飯?！?/p>

夫妻倆聽后面面相覷，十分羞愧。他們意識到了自己的錯誤，從那以后，他們又重新把老人請上桌吃飯，并細心照顧。

托爾斯泰曾經(jīng)說過，全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結(jié)到父母身上。

平時，女兒上午都會學習半小時的英語，今天到了11點了，英語還沒有開始。見女兒還沒有學的意思，于是我就開始提醒了。叫她兩次，她還是一動不動地玩過家家，我明顯感覺到自己的語氣里有不耐煩了，開始數(shù):“一，二，三。”

這個時候，女兒把玩過家家的碗放在了房門的中間，轉(zhuǎn)頭去洗手，我有些不高興地說:“哪里拿的，放到哪里去?！迸畠赫f:“我先洗手，洗完手，再來拿。”我問也沒有問她的想法，就簡單粗暴地說:“不可以?！?/p>

女兒見我真的發(fā)脾氣了，就沒有堅持去洗手，而是過來把過家家的碗放回了原來的位置。然后去洗手，我感受到了她有委屈，也意識到了自己的問題——一感覺時間緊迫或者該做的事情沒有做完，就會莫名的想發(fā)脾氣，還表現(xiàn)出很不耐煩，我知道這一切都我源于我的童年。(我小的時候，父親不在身邊，家里里里外外，大大小小的活都是母親一個人承擔。在我童年的記憶里，我母親幾乎都是在跟時間賽跑一樣，所以每每我有事情找母親，感覺她都很不耐煩……)

于是，我下意識地走到女兒的身邊，這個時候，她哇的一聲哭了，說:“你惹我生氣了，我不喜歡你了?！?/p>

這個時候，姥姥過來說“你要寬容一些，孩子才多大啊”；奶奶有過來說:“別哭了，你又生你媽媽的氣了嗎？”；姥爺澆地回來說:“你媽媽，怎么你了？來，跟姥爺玩，不跟你媽媽玩了?！保晃覑廴诵÷暤貙ξ艺f:“好在平時是咱們自己帶孩子，不然不知道會帶成什么樣子?！?/p>

今天午飯后，跟女兒有聊了聊，問她為什么哭的那么傷心？她告訴我說:“我想洗完手，再去把碗放回去，是因為我不想把碗弄臟了。你讓我先洗手，所以我就哭了?！?/p>

教育家蘇霍姆林斯基說：“每個瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗自己的人格?！?/p>

孩子，對不起，媽媽應該多問你一句；

孩子，謝謝你，我透過你，看到了我自己；

孩子，我愛你，我會通過不斷修正自己，讓發(fā)生在我身上的創(chuàng)傷到我這里就終止。

感恩生命中的所有遇見和緣分，都是資糧。讓我看得到，聽得到，感覺到，我知道：我是一個：微笑，博愛，忠誠，謙卑，愛國，敬業(yè)，內(nèi)在誠信，熱情能力，無我利他，關(guān)注自己，柔弱，感恩，知足，健康，接納自己，創(chuàng)造力，敬畏，節(jié)儉，靈活性，有效率，生命力，沒有僵化，虛靜歸根，一切皆有可能，善始善終，知行合一，包容，受，得道抱一，文明，和諧，擔當，不爭的人！把愛傳出去！好！