濃濃端午節(jié)，戀戀讀書香。即使沒有小主持人，我們也能自主按日常儀式環(huán)環(huán)閱讀，已是將閱讀變成常態(tài)。三年級小鯉魚閱讀第87天，四年級快樂小星星閱讀第42天。
三年級小鯉魚們
張彩依讀《福爾摩斯探案集》107一109頁《布網(wǎng) 》。? 讓我知道了 ， 我和福爾摩斯一直在討論剛才發(fā)生的事情。
宋欣怡讀《奇怪的昆蟲》103一111頁，我知道了在這里，整個世界就像一個大棋盤，愛麗絲這個小卒從自己所處的棋格開始一步一步前走，在這里有很多奇怪的遭遇:看到采蜜的大象、車廂里有奇怪怪的乘客、會說話的蚊子、忘記名字的樹林。
彭盈禎讀《吹牛大王歷險記》114~118。講了美洲的風暴很大，我在美洲享受早餐花了幾百英鎊。狗熊‘‘皮毛先生”，變成了‘‘將軍”。
王智霖與媽媽親子共讀《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》第一二章，丁文濤看扁了馬小跳，馬小跳非常生氣，要跟丁文濤來一次辯論，看看狼和豬誰的優(yōu)點多。但是丁文濤認為馬小跳一定輸，可是馬小跳他們努力尋找資料彌補自己的不足。所以，我們不能只看到別人的缺點，一定要看到別人的優(yōu)點，要知道：尺有所短，寸有所長。做到：取長補短！
吉梓瑜讀《米小圈上學記》40一43頁，我知道米小圈一整天都很倒霉，因為米小圈前天上足球課的時候沒來，肌肉老師就把副隊長給了林宇凡。然后中午上語文課的時候，語文老師讓解釋成語的意思，用這幾個成語批評了米小圈。
孟德浩閱讀了《米小圈上學記》第45～65頁。原來肌肉老師那么想讓我參加足球隊，可是老爸老媽不讓我參加足球隊。為了讓老爸老媽看見我的天賦，我在小區(qū)踢起足球。都怪表弟大牛踢碎了鄰居的玻璃，我當場被鄰居張奶奶抓住了，可是大牛跑了。就因為這個老媽不讓我踢足球了，我很傷心。
王藝杰讀《舒克貝塔傳》第216頁至220頁，講了舒克和臭球開直升機到皮皮魯家，皮皮魯送給舒克吸鐵石，海盜攔截直升機。
衛(wèi)強強讀《鋼鐵是怎樣煉成的》
都浩哲讀《昆蟲記》
吳雪榮讀《綠野仙蹤》第八章《田鼠總動員》，鐵皮人救了田鼠皇后，同時也獲得了田鼠們的報答，救出了昏睡的膽小獅和多蘿西。我們一定要樂于助人，幫助別人是一件快樂的事，被別人幫助是一件幸運的事。
四年級快樂小星星們
包軒銘和媽媽親子共讀《智慧進取的100個啟發(fā)故事》。第1頁一一13頁。
《愛動腦筋的畢昇》畢昇依靠自己的聰明才智刻苦鉆研，終于發(fā)明了活字印刷術(shù)，大大提高了工作效率，真的是了不起。
《愛迪生發(fā)電報》小愛迪生能在危急時刻想出求生辦法，與他平時的勤奮好學善于觀察，是密不可分的。
《愛讀書的少年》艱苦的童年生活，沒有阻止小羅蒙諾索夫求學進取的腳步，反而成了激勵他奮發(fā)向上的動力。這個故事告訴我：智慧的大門永遠向頑強奮斗的人敞開著。
齊雯語與媽媽共讀《小豬唏哩呼嚕和大耳朵––兩只小豬喜相逢》第二章P11–19，大耳朵逃出黑森林后，在街上遇見了小豬唏哩呼嚕，他們倆都非常喜歡對方，可是他們不僅遇到了大灰狼，還遇到了月牙熊，小豬唏哩呼嚕想辦法讓他倆冤家對頭打起來，然后趁亂逃跑了。我覺得小豬唏哩呼嚕不僅善良，而且非常聰明勇敢。
段柯言閱讀《我的紅狐貍妹妹》第20章第127頁到132頁。我和何同天去給妹妹完成第二次談判，但妹妹始終不同意，后來狐王出現(xiàn)了，狐王會傷害我和何同天嗎？
