? ? ? 這是19個(gè)月大的妹妹陪爸爸練琴，不讓抱著，要自己坐一把椅子在旁邊，自己“彈”得有模有樣。 模仿和學(xué)習(xí)是人的本能，讓自己感受好的事情自然愿意去做。

? ? ? 音樂(lè)是很美好的東西，很多孩子一看到別人彈出好聽(tīng)的曲子，都會(huì)想要學(xué)，但學(xué)著學(xué)著，卻變得厭惡了，因?yàn)榫毲偬嗔?，沒(méi)彈好會(huì)被老師批評(píng)、家長(zhǎng)指責(zé)，甚至有家長(zhǎng)是拿著衣架坐在鋼琴邊“陪練”。這樣的學(xué)習(xí)，有何樂(lè)趣可言？不可否認(rèn)，有一些“名家”是在嚴(yán)厲的訓(xùn)練中成長(zhǎng)起來(lái)的，但更多的孩子，卻在這種嚴(yán)厲中逃離。

? ? ? 我們讓孩子學(xué)琴的目的是什么？很多人都會(huì)說(shuō)“培養(yǎng)情操，提升修養(yǎng)，不一定往專業(yè)方向發(fā)展啦?！钡谴蛄R的過(guò)程不會(huì)讓孩子感受到音樂(lè)的美好，不能陶冶情操，反而讓學(xué)琴的過(guò)程成為痛苦的回憶。

? ? ? 作為一名二十多年前半途而廢的琴童和現(xiàn)任琴童的媽媽，我也經(jīng)常在糾結(jié)，不嚴(yán)厲的話練琴?zèng)]效率是在浪費(fèi)時(shí)間，太嚴(yán)厲的話怕孩子會(huì)抵觸堅(jiān)持不下去，要鼓勵(lì)他卻常找不到鼓勵(lì)的點(diǎn)……

? ? ? 所以說(shuō)“學(xué)琴路漫漫，焦慮常相伴”

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